Курс испанского языка (стр. 9 )

industrial промышленный, - ая

marcharse уходить

coche m машина (автомобиль)

género m материал (ткань)

llevar зд. взять с собой

caja f коробка

arreglarse приводить себя в порядок

olvidar забывать

billete m билет

me parece мне кажется

equipaje m багаж

resguardo m квитанция от багажа

despedirse de проститься

desear желать

abrazo m объятие

rápido быстро

cubierta f палуба

camarote m каюта

Еxpresiones

hacer la maleta — укладывать чемодан

tener a mano — иметь под рукой

hacer escala en — делать остановку (о самолетах и пароходах

tenemos que — мы должны formar parte de — входить в состав

mientras tanto — пока, тем временем

es decir — то есть

llamar a la puerta — стучать в дверь

ir de viaje — путешествовать

viaje de ida — путешествие туда

viaje de vuelta — путешествие обратно

de ida y vuelta — туда и обратно

DIALOGO

Viajero (a un mozo): Dígame, haga el favor. ¿De qué andén sale el expreso de Odesa?

Mozo: Del andén № 5.

Viajero: Tenga la bondad de recoger mi equipaje. La maleta pequeña llévela al vagón №8, departamento № 3, y la grande y este bulto factúrelo. Aquí tiene Vd. el billete. Yo le esperaré en el vagón. Ahora voy a comprar algunos periódicos y cigarrillos.

Mozo: Dese Vd. prisa. El tren sale a las 8 en punto y quedan sólo 20 minutos hasta la salida.

Viajero: Procuraré terminar lo antes posible y Vd., ¿tendrá tiempo para hacerlo todo?

Mozo: No se preocupe, llegaré a tiempo.

(En el vagón)

(El viajero saluda a su compañero de trabajo que también va a Odesa en comisión de servicio. Poco después viene el mozo).

El mozo al viajero: Aquí tiene Vd. el billete y el resguardo. Lo he facturado a gran velocidad.

Viajero: Muy bien. ¿Cuánto le debo?

Mozo: En total 2.50 (dos rublos cincuenta kopeks.)

Viajero: Tenga, 3 rublos. No me dé la vuelta.

Mozo: Muchas gracias.

El mozo les desea buen viaje y se despide de los viajeros. Se oye la señal de salida y el tren se pone en marcha.

Vocabulario

mozo m носильщик

andén m перрон

expreso m скорый

departamento m купе

cigarrillo m папироса

viajero m пассажир

velocidad f скорость

señal f знак

recoger собирать

facturar сдавать в багаж

darse prisa поторапливаться

procurar стараться

deber быть должным

lo antes posible как можно раньше

tener tiempo de, para иметь время

a tiempo вовремя

comisión de servicio командировка

a gran velocidad на большой скорости

ponerse en marcha отправляться

la vuelta зд. сдача

EJERCICIOS

1. Conjúguense en Imperativo afirmativo y negativo los verbos siguientes: elegir, empezar, dormir.

II. Póngase el verbo entre paréntesis en el tiempo y persona correspondientes: 1. Carmen, (coger) mi maleta y (meter) en ella estos dos trajes. 2. No (ponerse) (tú) el abrigo, (ponerse) sólo la chaqueta. 3. No (ir) (vos) al cine, (ir) al teatro con nosotros. 4. No (decir) (Vd.) a Elena que (yo) (estar) enferma. 5. (Venir) (Vds.) mañana a mi casa, no (venir) hoy. 6. (Sentarse) (tú) aquí, no (sentarse) allí. 7. No (acostarse) (Vd.), (ayudar) me a hacer la maleta. 8. (Coger) (vos) estas maletas, y (poner) las en la rejilla. 9. No le (dar) estos cuadernos al profesor, (dar) le aquéllos. 10. Niños, (levantarse), (lavarse), (vestirse) pero no (ir) al comedor, (esperar) me en el pasillo. 11. (Decir) (vos) a Paquita que ha llegado su hermano, pero no se lo (decir) ahora. 12. Camaradas, (hacer) (Vds.) estos ejercicios, no (hacer) aquéllos. 13. No (salir) (Vd.) hoy a pasear (hacer) mucho frío. 14. (Abrir) (vos) los cuadernos, (coger) las plumas y (empezar) a escribir el dictado. 15. Yo no (saber) ningún verso español. 16. ¿Quién (saber) dónde vive Pablo? 17. (Tú) no (saber) la lección. 18. Ricardo no (saber) la gramática. 19. No (traer) Vd. el periódico (traer) la revista.

III. Tradúzcase al ruso el trozo siguiente:

Todos los veranos, después de terminar los exámenes, hago un viaje por nuestro país. El verano pasado terminé de examinare el 24 de junio y al día siguiente salí en avión para el Cáucaso. El día anterior compré un billete de ida y vuelta hasta Sochi y compré algunas cosas más para el verano, después hice la maleta. Metí en ella varias camisas, muchos pares de calcetines, camisetas de verano, toallas, un par de sandalias, jabón, pasta dentífrica, la maquinilla de afeitar, el cepillo de dientes. Hasta el aeródromo me acompañaron mis amigos. El avión salió a las nueve en punto e hizo escala en Kíev. Llegué a Sochi a las 12 del día. En Sochi estuve hasta el 23 de julio. El viaje de vuelta duró 5 horas.

IV. Contéstese a las siguientes preguntas:

1.  ¿En qué le gusta más viajar, en tren o en barco?

2.  ¿Ha viajado Vd. alguna vez en avión?

3.  ¿Qué hace Vd. antes de salir de viaje?

4.  ¿Ha hecho Vd. algún viaje al extranjero?

5.  ¿Por qué es más cómodo el viaje en avión que en tren?

V. Póngase la preposición y el artículo: 1. Para ir... mi casaInstituto tengo que tomar... metro.tren salesiete... punto por eso tengo que salir ... casaseis para no tardar.
3. Durante... viaje jugaré dominó viajeros... mi departamento. 4. Ayúdame... hacer... maleta y luego iré contigoestación. o ... paradatranvía está ... dos pasos... mi casa yo siempre voy... pie. 6. Yo tengo un pijama... rayas, que sólo me lo pongo cuando viajo. 7. Hoy despuésclases queremos prasGrandes Almacenes. 8. Esperadmeentradacine. Yo llegaré ... tiempo. 9. Ayer estuvimosteatro y llegamos... casa... esodoce y medianoche. 10. Siéntatemesa y empieza... desayunar.

VI. Sustituyanse los sustantivos complementos por los pronombres correspondientes: 1. Abran Vds. los cuadernos y escriban las palabras nuevas. 2. No digas a Elena que estoy en tu casa. 3. No te pongas los chanclos, hoy hace buen tiempo. 4. Coge estos libros y dáselos a Pablo. 5. Abre la ventana y cierra la puerta. 6. No esperéis a Carmen ni a Dolores, no vendrán. 7. No le des este libro a Conchita, dámelo a mí. 8. Ayúdame a hacer la maleta y yo te ayudaré a traducir el texto.
9. Quítate el sombrero y ponlo en la silla.

VII. Sustituyanse los puntos suspensivos por los adverbios también y tampoco:

1. Elena no quiere ir al teatro y yo. , . quiero ir. 2. Alaría ha visto ya esta película y Carmen... por eso no quieren ir a verla y yo... quiero ir porque no tengo tiempo. 3. Hoy nuestro grupo va de excursión y el grupo de PabloYo nunca como en el comedor y en. 5. El domingo pasado hizo buen tiempo y hoy... hace buen tiempo. 6. Mi abuela ya no trabaja y mi abuelo... trabaja.

VIII. Háganse frases con las expresiones: llamar a la puerta, es decir, formar parte de, tener a mano, hacer escala en, a gran velocidad, tener que + inf.

IX. Tradúzcase al español:

A. 1. Дети, которые играют в саду, — мои братья. 2. Возьми книги, которые лежат на столе, и отдай их библиотекарше. 3. Студенты, чьи тетради лежат на столе, ушли домой. 4. Это Пепита, о которой я тебе вчера говорил. 5. Здание, которое находится слева от нашего института,— больница. 6. Слова, которые вы записали, вы должны выучить к завтрашнему дню. 7. Юноши, которых ты видел в театре, учатся в нашем институте. 8. Сейчас ты увидишь большое здание, за которым находится метро. 9. Возьми чемодан, который находится под столом, и положи в него все вещи, которые лежат на стуле. 10. Эти билеты в кино — для тех, кто не пойдет на экскурсию. 11. Это платье мне больше нравится, чем то, которые мы видели вчера. 12. Эта книга не такая интересная, как та, которую я хочу тебе дать.

B. 1. Иди в библиотеку, возьми восемь учебников и отнеси их в аудиторию №1Не берите для меня билет в кино, я не пойду с вами. 3. Не говорите Елене, что я сегодня устал. 4. Возьми большой чемодан, который находится на шкафу, и положи в него все эти вещи, но книги не клади в него, я их положу в отдельный чемодан. 5. Не начинайте еще писать, подождите Мигеля. 6. Раздевайтесь, но не ложитесь, идите умываться. 7. Не садись на это место, здесь сядет Павел, а ты садись там, у окна. 8. Сними это платье и надень то, которое на стуле. 9. Не раздевайся, сходи за хлебом. 10. Не будь долго на улице, приходи скорее домой. 11. Не снимайте пальто, сегодня на улице холодно. 12. Выходи на улицу и скажи Андрею, что я его зову. 13. Не приходи ко мне сегодня, приходи завтра. 14. Не выходи на улицу, идет дождь. 15. Не надевайте пальто, сегодня не холодно. 16. Не говори Мигелю, что я здесь. 17. Не ходи в столовую, мы пообедаем дома. 18. Не приносите мне кофе, я хочу чаю.

C. 1. Вы не знаете, в котором часу отправляется самолет в Киев? Он отправляется ровно в 7 часов вечера. 2. Вы заняты сейчас? Нет, я сейчас не очень занят. 3. Не кажется ли вам, что постучали в дверь? Нет, никто не постучал, это тебе показалось. 4. В каких портах сделает остановку этот пароход? Он сделает остановку только в Одессе. 5. У тебя будет время сегодня вечером, чтобы проводить нас на вокзал? Да, я постараюсь придти с работы как можно скорее и провожу вас. 6. У вас есть под рукой какой-нибудь словарь? Нет, у меня нет словаря, но спроси меня те слова, которых не знаешь, и я тебе их скажу. 7. Ты уже простился с Марией? Нет, я хочу придти к ней вечером на вокзал. 8. Почему ты не хочешь идти с нами? Потому что я должен написать письмо. 9. Кто должен вставать рано завтра? Мы должны вставать рано.

D. В прошлом году я уехал в командировку за границу в одну из стран, которые имеют торговые отношения (relaciones comerciales) с Советским Союзом. В день отъезда, утром, я уложил чемодан. Я положил в него белье и предметы личного пользования. Потом я пошел к своим друзьям, чтобы проститься с ними. Вечером, в 7 часов, я поехал на аэродром. Там я сдал свой чемодан в багаж, и мне дали квитанцию. Ровно в 7 часов 30 минут самолет взлетел. Он сделал одну остановку в Праге, и все пассажиры пошли осматривать город, который нам очень поправился. Я был за границей две недели. Обратный путь я проделал на пароходе до Одессы, а потом сел на поезд до Москвы.

TEXTO COMPLEMENTARIO 1

El tren está a punto de partir. Todos los departamentos están ocupados. Entra un viajero y empieza a buscar sitio. De pronto ve uno libre y quiere sentarse en él.— Perdón— dice un señor grueso. Este sitio es di me amigo, ha salido a fumar. Volverá en seguida. Esta es su maleta. Y señala una que ocupa el sitio libre. Los demás viajeros ríen, pues saben que la maleta es del señor grueso. El jefe de la estación da la señal de salida.

— Su amigo va a perder el tren — dice el viajero al señor grueso. Este no le contesta nada.

El tren se pone en marcha.

—¡Ay! — dice el señor grueso — en efecto, mi amigo ha perdido el tren.

— ¡Sí! — dice el viajero, pero no perderá la maleta.

Y al mismo tiempo la coge y la tira por la ventana. Todos los viajeros se ríen del señor grueso, que pierde su maleta.

Vocabulario

estar a punto de быть готовым, близким к

de pronto вдруг

los demás остальные

dar la señal de дать сигнал

perder el tren опоздать на поезд

ponerse en marcha тронуться

en efecto в самом деле

tirar por выбрасывать через

reírse de смеяться над

TEXTO COMPLEMENTARIO 2

UN DOCTOR DISTRAÍDO

El doctor López es muy distraído. Una vez va en tren de Sevilla a Madrid. En una de las estaciones, entra el revisor y le pide el billete. El doctor López se pone a buscar el billete en los bolsillos, pero no lo encuentra.

El revisor, que le conoce, le dice muy amable:

— No se moleste, señor Lopez, volveré un poco más tarde.

El doctor López se olvida del billete y se pone a leer un libro. Unas horas antes de llegar el tren a Sevilla vuelve a entrar el revisor.

— Qué ¿ha encontrado el billete, doctor?

— Tenga la bondad de esperar un momento.

El doctor vuelve a buscar el billete en todos sus bolsillos pero no lo encuentra.

Muy amable, el revisor le díce:

— No importa, señor López, le conozco a Vd. y sé que siempre viaja con billete.

— La cosa es que tengo que encontrar el billete para... saber a dónde voy.

Vocabulario

distraído рассеянный

revisor m контролер

se pone a buscar принимается искать

bolsillo m карман

encontrar находить, встречать

amable вежливый, любезный

no se moleste не беспокойтесь

vuelve a entrar снова входит

vuelve a buscar снова ищет

la cosa es que... дело в том, что...

no importa неважно

Lección 16

GRAMÁTICA

1. Pretérito Imperfecto de Indicativo

Pretérito imperfecto de Indicativo простое время (прошедшее несовершенное).

Образование: Pretérito imperfecto образуется путем прибавления к основе глагола в неопределенной форме следующих окончаний для I, II, III спряжений:

для I спряжения: -aba, - abas, - aba, - abamos, - abáis, - aban

для II и III спряжений: -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.

Conjugación

Cantar

Comer

Salir

yo cantaba

yo comía

yo salía

tú cantabas

tú comías

tú salías

él, ella, Vd. cantaba

él, ella, ía

él, ella, Vd. salía

nosotros cantábamos

nosotros comíamos

nosotros salíamos

vosotros cantábais

vosotros comíais

vosotros salíais

ellos, ellas, Vds. cantaban

ellos, ellas, ían

ellos, ellas, Vds. salían

Употребление: Pretérito imperfecto обозначает незаконченное действие в прошлом без указания его предела (начала или конца). Обычно переводится на русский язык глаголом несовершенного вида.

Pretérito imperfecto употребляется в следующих случаях:

А. При описании в прошедшем времени.

Abedul era una muchacha esbelta, de unos 19 años.

La llamaban «Abedul» y sólo el jefe del servicio de Información conocía su nombre verdadero.

Sabía cantar, bailar, tocar el piano y hablaba con igual facilidad ucraniano, ruso, francés y alemán.

Березка была стройная девушка лет девятнадцати.

Ее звали «Березка» и только начальник разведотдела знал ее настоящее имя.

Ока умела петь, танцевать, играть на пианино и свободно говорила по-украински, по-русски, по-французски и по-немецки.

Б. Для выражения действия повторного, привычного в прошедшем времени.

Cuando estaba en la casa de descanso me levantaba todos los días temprano e iba a bañarme al mar.

Когда я находился в доме отдыха, я вставал каждый день рано и ходил купаться на море.

В. Для выражения одновременных действий в прошлом. При этом различаются два случая:

1) действие продолжалось в тот момент, когда началось другое действие.

Cuando salí a la calle, llovía a cántaros.

Estaba en la calle cuando llegó Elena.

Когда я вышел на улицу, шел проливной дождь.

Я находился на улице, когда пришла Елена.

2) действие происходило одновременно с другим действием.

Mientras el niño dormía, la madre lavaba la ropa.

Пока ребенок спал, мать стирала белье.

Г. При согласовании времен в косвенной речи: если глагол главного предложения стоит в Pretérito indefinido или Pretérito imperfecto, то Pretérito imperfecto в придаточном предложении заменяет настоящее время и называется настоящим в прошлом (Presente en el pasado).

María dijo: «Hablo en español y en alemán».

María dijo (decía) que hablaba en español y en alemán.

Мария сказала: «Я говорю по-испански и по-немецки».

Мария сказала (говорила), что она говорит по-испански и по-немецки.

2. Pretérito imperfecto глаголов ser, ir

Глаголы ser и ir имеют следующее спряжение в Pretérito imperfecto:

Conjugación

Ser

Ir

yo era

nosotros éramos

yo iba

nosotros ibamos

tú eras

vosotros erais

tú ibas

vosotros ibais

él, ella, Vd. era

ellos, ellas, Vds. eran

él, ella, Vd. iba

ellos, ellas, Vds. iban

3. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля, а также опущение артикля

Определенный артикль употребляется:

а) Перед именами существительными, которые уже знакомы нам по контексту.

En la calle juegan un niño y una niña. El niño es hijo de Elena y la niña es mi sobrina.

На улице играют мальчик и девочка. Мальчик — сын Елены. Девочка — моя племянница.

б) Перед собственными именами лиц, перед которыми стоит имя прилагательное или другое существительное, обозначающее звание, должность, а также слова 'товарищ', 'господин' и т. д., определяющие имя собственное.

El capitán Gástelo pereció como un héroe.

El pequeño José ayudó a los combatientes.

El Camarada Kalinin quería mucho a los niños.

Капитан Гастелло погиб как герой.

Маленький Хосе помог бойцам.

Товарищ Калинин очень любил детей.

Примечание: В обращении артикль опускается.

Camarada Petrov, salga a la pizarra.

Товарищ Петров, выходите к доске.

в) Когда существительное сопровождается каким-нибудь пояснительным словом или предложением.

Los libros que están en la mesa son míos.

La pluma azul es tuya.

Книги, которые лежат на столе, мои.

Синяя ручка твоя.

г) Перед прилагательными в относительной превосходной степени.

Este texto es el más interesante de todos.

Этот текст самый интересный из всех.

д) Перед порядковыми числительными.

Elena vive en el quinto piso y yo en el cuarto.

Елена живет на пятом этаже, а я живу на четвертом.

е) Перед названиями дней недели.

El domingo fui al cine y el martes al teatro.

В воскресенье я ходил в кино, а во вторник в театр.

ж) Перед предметами, единственными в своем роде.

El sol, el agua y el aire son nuestros mejores amigos.

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья.

з) Перед существительными, обозначающими отвлеченные понятия, если они мыслятся в полном объеме.

Toda la humanidad lucha por la paz.

Но: Luchamos por una paz duradera.

Все человечество борется за мир.

Мы боремся за прочный мир.

и) Перед названиями наук, искусств, видов спорта.

Me gusta mucho la historia y la literatura.

Mi hermano juega muy bien al fútbol.

Я очень люблю историю и литературу.

Мой брат очень хорошо играет в футбол.

к) Перед названиями гор, озер, рек, морей.

Los Pirineos están entre Francia y España.

La ciudad de Gorki está en el Volga.

Пиренейские горы находятся между Францией и Испанией.

Город Горький — на Волге.

л) Перед названиями стран и городов, если их сопровождает какое-нибудь определение.

En la España, franquista muchos obreros no tienen trabajo.

Но: Mis padres viven ahora en Polonia.

Во франкистской Испании многие рабочие не имеют работы.

Мои родители живут сейчас в Польше.

Примечание: Названия некоторых стран употребляются как с артиклем, так и без артикля:

(la) Argentina, (el) Brasil, (el) Uruguay, (el) Japón.

Названия некоторых городов употребляются всегда с артиклем:

el Cairo, la Habana

м) После прилагательного todo в значении 'весь' всегда употребляется определенный артикль.

Hoy todo el grupo va de excursión.

Todos los días leo el periódico.

Сегодня вся группа идет на экскурсию.

Я каждый день читаю газету.

н) Перед существительными, обозначающими вещество или материал, взятые в полном объеме:

Me gusta más el café que el té.

Я больше люблю кофе, чем чай.

Неопределенный артикль употребляется:

а) Когда существительное употребляется впервые в данном тексте:

Un niño entró en el jardín.

В сад вошел мальчик.

б) Когда мы хотим сказать, что определенный предмет или вид предметов (подлежащее) является одним из представителей более широкой категории предметов (именная часть сказуемого), то подлежащее мы употребляем с определенным, а именную часть — с неопределенным артиклем:

Sevastópol es una ciudad heroica.

El perro es un animal doméstico.

Севастополь — героический город.

Собака — домашнее животное.

в) После безличной формы глагола haber.

Hoy en nuestro club hay un concierto.

Сегодня в нашем клубе концерт.

Артикль опускается:

а) Перед именем собственным.

Pablo es mi hermano.

Vivo en Moscú.

Павел — мой брат.

Я живу в Москве.

6) Перед существительными, входящими в состав именного сказуемого и обозначающими профессию, национальность, партийную принадлежность, если они не сопровождаются определением.

Miguel es ruso y Pablo es español.

Yo soy comunista.

Mi padre es obrero.

Миша — русский, а Пабло — испанец.

Я коммунист.

Мой отец — рабочий.

в) Перед существительными, указывающими на неопределенную часть целого.

Ve al almacén y cómprame pan y azúcar.

Иди в магазин и купи мне хлеба и сахару.

г) После существительных, обозначающих вес, количество, меру, и существительных собирательных.

En el museo he visto a un grupo de obreros alemanes.

Para desayunar siempre tomo un vaso de leche.

Я видел в музее группу немецких рабочих.

На завтрак я всегда пью стакан молока.

д) Перед существительными, обозначающими вещество или материал и служащими определением другого существительного.

He comprado una cama de madera.

Quiero regalar a mi madre unas cucharillas de plata.

Я купил деревянную кровать.

Я хочу подарить своей маме серебряные ложечки.

е) В названиях и оглавлениях.

«Peluquería».

«Парикмахерская».

ж) В оборотах, указывающих время года, после предлога en (если название времени года не сопровождается определением).

Estamos en primavera, pero hace frío.

Сейчас весна, но холодно.

EL AÑO Y SUS ESTACIONES

El año tiene 12 meses. Marzo, abril y mayo son los meses de primavera; junio, julio y agosto son los de verano; septiembre, octubre y noviembre son los de otoño; diciembre, enero y febrero, los de invierno. Primavera, verano, otoño e invierno son las cuatro estaciones del año.

Ahora estamos en invierno. En invierno hace frío, nieva y con frecuencia caen grandes heladas. Los campos y bosques se cubren de nieve. En invierno anochece muy pronto y amanece muy tarde. Los días son cortos y las noches largas. A mí me gustan mucho los deportes de invierno. Este ano he pasado mis vacaciones de invierno en una casa de descanso en los alrededores de Moscú. Todos los días nos levantábamos temprano, hacíamos gimnasia, desayunábamos e íbamos al bosque a patinar o a esquiar.

Cuando yo estudiaba en la escuela los veranos los pasaba en un pueblo a orillas del mar. Allí vivían mis abuelos. Mi abuelo era un hombre alto y fuerte, muy aficionado a la pesca. A mí me gustaba mucho ir con él a pescar. Los días que hacía mucho calor mis amigos y yo nos bañábamos y tomábamos el sol en una playa que había cerca de la casa de mis abuelos. Por las tardes hacíamos excursiones en barca. Mi abuelo me ensenó a nadar cuando yo tenía 6 años. A los 10 años yo ya sabía remar.

Mis abuelos tenían un huerto con muchos árboles frutales. A finales del verano regresaba a la ciudad para empezar de nuevo a estudiar. ¡Adiós, verano! Empezaba el otoño. En otoño llueve a menudo, hace viento, las hojas de ¡os árboles se ponen amarillas y poco a poco los árboles quedan desnudos. Los campesinos recogen la cosecha de legumbres: patatas, coles, zanahorias, remolacha etc., y la de fruta. Los días se hacen más cortos y las noches más largas. A mí no me gusta esta estación del año. Sin embargo, me gusta mucho la primavera. Es la estación más agradable. En primavera no hace frío ni calor. La naturaleza se despierta de su sueño invernal. Los bosques y prados se cubren de flores, los pájaros cantan; todo revive y se alegra.

ser aficionado a Estar en primavera, otoño

a los diez años estamos en marzo

Vocabulario

marzo март

abril апрель

mayo май

primavera f весна

junio июнь

julio июль

agosto август

verano m лето

septiembre сентябрь

octubre октябрь

noviembre ноябрь

otoño m осень

diciembre декабрь

enero январь

lebrero февраль

invierno m зима

estación f время года

nieva идет снег

caer падать

helada f мороз

bosque m лес

anochecer темнеть

amanecer рассветать

corto, - а короткий, - ая

deporte m спорт

casa de descanso дом отдыха

orilla f берег

pesca f рыбная ловля

pescar ловить рыбу

bañarse купаться

playa f пляж

barca f лодка

nadar плавать

remar грести

huerto m сад

llueve идет дождь

viento m ветер

hoja f лист

recoger собирать

cosecha f урожай

col f капуста

zanahoria f морковка

remolacha f свекла

agradable приятный, - ая, - о

naturaleza f природа

sueno m coн

prado m луг

pájaro m птица

revivir оживлять

Expresiones

a menudo = con frecuencia — часто

a orillas de — на берегу

ser aficionado a — увлекаться

a los 10 años — десяти лет

tomar el sol — загорать

hace calor — жарко

hace frío — холодно

hace sol — солнечно

hace viento — ветрено

a principios de — в начале

a unes de — в конце

a mediados de — в середине

poco a poco — постепенно

sin embargo — однако

DIALOGO

Juan: ¡Hola, Antonio! ¿Dónde has pasado las vacaciones?

Antonio: En Leningrado. ¿Y tú?

Juan: Estuve dos semanas en un pueblo cerca de Kíev. Lo pasé muy bien. Hacía un tiempo maravilloso de invierno. Todos los días esquiaba y patinaba. Por las tardes iba a Kíev con mis primos. Vi muchas películas y una vez fui a la ópera. ¿Te ha gustado Leningrado?

Antonio: Sí, mucho. Cuando estuve el año pasado en comisión de servicio apenas tuve tiempo de ver la ciudad, pero esta vez visité todos los museos y lugares notables, sobre todo el Ermitage; ya sabes que soy muy aficionado, a la pintura. Me han gustado mucho los pintores clásicos españoles: Goya, Murillo, Velázquez, El Greco. ¿Ha vuelto ya Andrés?

Juan: No, todavía no ha vuelto. ¿A cuántos estamos hoy?

Antonio: Hoy estamos a 3.

Juan: Pues llegará mañana. Tenía una plaza para una casa de descanso hasta el día 4. Además el 5 empezamos las clases y él no se retrasa nunca.

Antonio: ¿Has comido ya?

Juan: Ño, ¿y tú?

Antonio: Yo tampoco.

Juan: Si quieres vamos a comer juntos.

Antonio: De acuerdo, con mucho gusto. Así charlaremos un rato.

Juan: Vamos, pues.

Vосabulario

lo pasé bien хорошо провел время

apenas едва

pintura f живопись

pintor m художник

¿A cuántos estamos hoy? Какое сегодня число?

¿Que fecha es hoy? Какое сегодня число?

una plaza зд. путевка

retrasarse опаздывать

EJERCICIOS

I. Conjúguense en Pretérito imperfecto los verbos siguientes: hacer, ver, decir.

II. Háganse frases con los verbos llover y nevar en todos los tiempos estudiados del Indicativo.

III. Póngase el verbo en el tiempo y persona correspondientes: 1. Cuando yo (estar) en Estonia (llover) todos los días. 2. La madre de Lenin (ser) una mujer muy instruida que (hablar) en varios idiomas extranjeros. Le (gustar) mucho la historia y la literatura. 3. Mientras (llover) (nos) (ir) al cine y cuando (terminar) de llover (ir) a bañarnos. 4. El profesor nos dijo que todos (hablar) en español bastante bien. 5. Mientras todos (mirar) el televisor (yo) (preparar) las lecciones. 6. Cuando (llegar) mi hermano, yo (estar) en el Instituto. 7. Mientras (tú) (estar) en la casa ele descanso (yo) (terminar) el trabajo de curso. 8. Cuando me (llamar) por teléfono Andrés, yo (dormir). 9. Pablo dijo que no te (llamar) por teléfono porque no (tener) tu número. 10. El año pasado (nos) (ir) todos los domingos al teatro y este año no (tener) tiempo. 11. Carmen, (ponerse) el impermeable, en la calle llueve. 12. María, no (salir) a pasear (hacer) mucho frío. 13. Paquita, (abrir) las ventanas, (hacer) mucho calor. 14. Elena, no (ir) a bañarte ahora (esperar) me.

IV. Tradúzcase al ruso:

Antes el invierno en Moscú era muy frío: nevaba mucho y la temperatura bajaba hasta 25 grados bajo cero. A veces hacía más de 30° grados bajo cero. Los últimos años el invierno no es muy frío: nieva poco y la nieve se derrite en seguida. Pero en verano llueve más que de costumbre y sólo hace bastante calor en el mes de julio. En este mes la temperatura sube hasta 30 grados de calor. A mí me gusta mucho pasar este mes a la orilla del mar y por eso todos los años voy al sur.

V. Contéstese a las preguntas siguientes:

1.  ¿A cuántos estamos hoy? ¿Qué fecha es hoy?

2.  ¿En qué estación del año estamos?

3.  ¿Qué estación del año es la que más le gusta a Vd. y por qué?

4.  ¿Qué tiempo hace hoy?

5.  ¿Qué tiempo hace en otoño y en verano en su país?

6.  ¿Qué deportes le gustan más a Vd. los de invierno o los de verano?

7.  ¿Cuándo hay que ponerse el impermeable?

8.  ¿Cuántos meses tiene el año y cuáles son?

9.  ¿Cuántos días tiene el año? 10. ¿En qué año estamos?

VI. Sustituyanse los puntos suspensivos por el articulo correspondiente donde es necesario:

1. En... ventana hay... revista y... periódico. ... revista es de Andrés y... periódico es mío.cuaderno que cogió María es de Elena.doctor Pérez ya no trabaja en esta clínica.Camarada Ivanov, salga Vd. a la pizarra. 5. Este artículo es... menos interesante de todos. 6. Carmen vive en... segundo piso y siempre sube a pie.domingos nosotros vamos siempre a... cine. 8. Hoy... sol calienta mucho. 9. Este niño siempre dice... verdad. 10. Mis abuelos viven junto a... mar Caspio. Alemania Democrática ahora todos... niños estudian. café me gusta mucho, pero antes de acostarme siempre tomo... té para dormir mejor. 13. Miguel es... estudiante muy aplicado y es... mejor, compañero de nuestro grupo. 14. Mañana en el Instituto hay... reunión para todos... miembros del partido. 15. Mi abuelo es... médico, pero ya no trabaja, porque es viejo. 16. No me compres... pan, cómprame sólo... leche. 17. Hoy es... cumpleaños de Elisa y queremos regalarle... ramo de claveles. 18. Estamos en... verano, pero llueve corno en otoño.

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