Географическое положение, история заселения и изучения материка Евразия

Во многих странах побывали,

И каждая к себе манит.

Маршрут сменили мы недавно,

Пред нами – новый материк. (слайд 1)

Тема: Географическое положение. История заселения и изучения материка Евразия. (слайд 2)

Цель и задачи урока: (слайд 3)

- Выявить особенности расположения Евразии на земном шаре, величину материка и его очертания, изрезанность береговой линии;

- Обучить приему описания географического положения материка, работа с номенклатурой.

Учащиеся должны знать: (слайд 4)

1.Основные черты природы материка, в том числе его рельефа.

2. Роль -Тян-Шанского, и Ш. Уалиханова в исследовании Центральной Азии.

3. Местоположение основных объектов, указанных в программе.

Учащиеся должны уметь:

1. Составлять по картам характеристику географического положения материка и отдельных объектов на его территории, определять их протяженность.

Новый материал:

Мы приступили к новому этапу изучения курса географии материков и океанов. С этого урока мы будем изучать, поэтапно отдельно материки и океаны.

Вступительная часть из электронного учебника География. (Наш дом – Земля). Материки, океаны, народы, страны. 7 класс.

Существует план изучения материков: (запись в рабочую тетрадь) (слайд 5)

1.  Географическое положение материка

2.  история исследования и открытия

3.  рельеф и полезные ископаемые

4.  климат

5.  воды

6.  почвы

7.  природные зоны. Растительный и животный мир

8.  население и страны

Для работы на уроке нам понадобится (слайд № 6) параграф 14 стр. 63-66 учебника.

Работа с текстом учебника стр. 239

План характеристики географического положения материка.(слайд 7)

1.  Определение положения материка относительно экватора, нулевого меридиана, тропических и полярных кругов.

2.  Определение крайних точек материка и их координат

3.  Расчет протяженности материка с севера на юг, с запада на восток в градусах и километрах

4.  Положение материка в климатических поясах

5.  Моря и океаны, омывающие материк. Изрезанность береговой линии.

6.  Назвать другие материки, располагающиеся рядом.

Евразия, крупнейший материк земли. (53,3 млн. км2), или 37% поверхности суши. Запись в рабочую тетрадь.

Площадь Евразии из электронного учебника География. (Наш дом – Земля). Материки, океаны, народы, страны. 7 класс.

В Евразии возникли самые древние цивилизации: китайская, индийская, месопотамская. Зародились многие религии.

По площади Евразии примерно равны площади Африки и Северной Америки вместе взятыми.

Евразия – величайший (слайд 8)

массив суши

Занимает 1/3 всей суши.

Площадь составляет 54 млн. км2.

Африка + Северная Америка = 30,3 + 24,2 = 54,5 млн. км2

Вместе с островами Евразия расположена во всех четырех полушариях.

Материк состоит из двух частей света – Европы и Азии. Условная граница проходит по восточной части Уральских гор, северному побережью Каспийского моря, реке Урал, Кумо-Манычской впадине, Азовскому и Черному морям и проливам, соединяющим Черное море со Средиземным.

(слайд 9, 10)

1 Определение положения материка относительно экватора, нулевого меридиана, тропических и полярных кругов

а). Евразия лежит к северу от экватора, значит, располагается в северном полушарии. (слайд 11)

б). Основная территория материка располагается к востоку от нулевого меридиана, значит лежит в восточном полушарии, за исключением небольших территорий на востоке и западе материка.(слайд 12)

в). Территория материка пересекается северным полярным кругом и северным тропиком.

(слайд 13)

2 Крайние точки: (слайд 14)

на севере Евразии – мыс – Челюскин (77043/ с. ш.),

на юге – мыс Пиай (1016/с. ш.)

на западе мыс Рока (9034/з. д.)

на востоке мыс Дежнева (169040/з. д.)

3 Протяженность между крайними точками в градусах и километрах:

Расстояние между северной и южной точками 8000 км.

Расстояние между западной и восточной – 16000 км.

С запада на восток в градусах? (90 + 1800 + 100 = 1990)

С севера на юг в градусах? ( 770 – 10 =

4. Благодаря большой протяженности материка с севера на юг, на нем представлены все природные зоны и климатические пояса, характерные северному полушарию.

Работа с текстом учебника стр.64-66. Заполнить таблицу.

История заселения и исследования материка Евразия.

Дополнительный материал.

Мыс Челюскин назван именем участника Великой северной экспедиции штурмана Семена Челюскина, который в 1741 году открыл этот мыс, вычертил его карту и описал.

Мыс Дежнев, назван в честь русского землепроходца, что в 1648 году впервые прошел пролив между Азией и Америкой.

Чукотский полуостров, назван Берингом по имени местных жителей – чукчей. В переводе с чукотского «чукча» означает – «богатый оленями».

Практическая работа № 5

1.  На контурной карте обозначьте крайние точки Евразии.

Дома: П. 14. Таблица в тетради.

Закрепление:

1. По какому плану характеризуется географическое положение материка?

1.  Определение положения материка относительно экватора, нулевого меридиана, тропических и полярных кругов.

2. Определение крайних точек материка и их координат

3. Расчет протяженности материка с севера на юг, с запада на восток в градусах и

километрах

4. Положение материка в климатических поясах

5. Моря и океаны, омывающие материк. Изрезанность береговой линии.

6. Назвать другие материки, располагающиеся рядом.

2. Покажите границу между Европой и Азией?

( по восточной части Уральских гор, северному побережью Каспийского моря, реке

Урал, Кумо-Манычской впадине, Азовскому и Черному морям и проливам,

соединяющим Черное море со Средиземным.)

3. Дайте характеристику положения материка Евразия по отношению к нулевому

меридиану и экватору?

(а). Евразия лежит к северу от экватора, значит, располагается в северном

полушарии. б). Основная территория материка располагается к востоку от нулевого

меридиана, значит лежит в восточном полушарии, за исключением небольших

территорий на востоке и западе материка. в). Территория материка пересекается

северным полярным кругом и северным тропиком.)

4. Назовите и покажите крайние точки материка Евразия.

(на севере Евразии – мыс – Челюскин (77043/ с. ш.),

на юге – мыс Пиай (1016/с. ш.)

на западе мыс Рока (9034/з. д.)

на востоке мыс Дежнева (169040/з. д.)

5. Назовите протяженность материка Евразия с севера на юг и с запада на восток в

градусах и километрах?

(Расстояние между северной и южной точками 8000 км.

Расстояние между западной и восточной – 16000 км.

С запада на восток в градусах? (90 + 1800 + 100 = 1990)

С севера на юг в градусах? ( 770 – 10 =

6. Какова заслуга в изучении материка Евразия?

(Центральная Азия. Прошел около 33 тыс. км. Изучал хр. Тибета, пустыню Гоби, верховье р. Хуанхе и Янцзы (Китай), Описал растения и животные, описал дикую лошадь и верблюда. Во время путешествия наносил свой маршрут на карту, определял координаты и высоты, проводил метеорологические наблюдения, собирал коллекции горных пород и растений.)

7. Какова заслуга Семенова-Тян-Шанского в изучении материка Евразия?

(Дважды совершил экспедиции в Тянь-Шанские горы. Открыл пик Хан-Тенгри, доказал бессточность озера Иссык-Куль, его тектоническое происхождение. За большие заслуги к фамилии ученого добавлено название горной системы. Горный хребет, высокий пик и ледник в Центральной Азии названы его фамилией)

8. В чем заслуга Ш. Уалиханова в изучении материка Евразия?

(Совершил путешествие во внутренние районы Центральной Азии. Собрал много старинных книг, образцов горных пород, описал места своего пребывания, быт местного населения, начертил карты маршрута)

9. Чьим именем назван мыс Челюскин?

(назван именем участника Великой северной экспедиции штурмана Семена Челюскина,

который в 1741 году открыл этот мыс, вычертил его карту и описал.)

10. В честь кого назван мыс Дежнева?

(назван в честь русского землепроходца, что в 1648 году впервые прошел пролив

между Азией и Америкой.)

11. Кто дал название Чукотскому полуострову?

( назван Берингом по имени местных жителей – чукчей. В переводе с чукотского «чукча» означает – «богатый оленями».)