ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(национальный исследовательский университет)

Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Златоусте

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

Декан металлургического

Общая металлургия

факультета

__________________

___________________

__________________20_________г.

__________________20_________г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины В.3-2.02 История искусств

для 261400 Технология художественной обработки материалов

профиль подготовки: Технология художественной обработки материалов

форма обучения: очная

кафедра-разработчик: Общая металлургия

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки утвержденным приказом Минобрнауки

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Общая металлургия протокол от 2 сентября 2011-2012 уч. год

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры Общая металлургия, протокол от 13 сентября 2012 года на уч. год

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры Общая металлургия, протокол № ___ от ______ 20__ года на 20__-20__ уч. год

Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры Общая металлургия, протокол № ___ от ______ 20__ года на 20__-20__ уч. год

Зав. кафедрой разработчика: д. т.н., профессор ________________

Разработчик программы: к. и.н., доцент __________________

Златоуст, 2011

1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование знаний в области мирового и отечественного искусства и культуры, формирование художественного вкуса и навыков восприятия исторического развития искусства, развитие эстетического восприятия окружающей действительности, образного и пластического (творческого) мышления, привитие навыков искусствоведческого анализа произведений искусства, выявления закономерности художественного творчества и развития ментальных навыков ее воспроизведения.

Задачами изучения дисциплины являются научить студента:

– понимать закономерности формирования стилей;

– выявлять отличительные черты и характерные особенности видов искусства, стилей, направлений, течений и школ, жанров изобразительного искусства;

– проводить искусствоведческий анализ произведений искусства,

– владеть искусствоведческой терминологией;

– уметь применять на практике знания.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «История искусств» относится к дисциплинам профессионального цикла вариативной части (художественной)

Перечень предшествующих дисциплин, видов работ

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Б.3-2.01 Рисунок

В.3-2.03 Дизайн

В.3-2.04 Теория теней и перспективы

В.3-2.05 Пластическая анатомия

Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретаемым в результате освоения предшествующих дисциплин.

Для освоения дисциплины необходимы знания средней школы по мировой истории, истории России, мировой художественной культуре.

Студент должен знать:

– общие понятия и определения;

– генезис прикладного искусства;

– общие тенденции развития мирового и отечественного изобразительного, прикладного и декоративного искусства;

Студент должен уметь:

– давать характеристику видам искусства,

Студент должен владеть:

– понятиями жанра и стиля в искусстве.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны (ОК-1)

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5)

– осознает значение накопленных гуманитарных ценностей для сохранения и развития современной культуры страны (ОК-7)

– готов отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности (ОНК-11).

– способен к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11)

– готов к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные тенденции развития искусства: морфология искусства, изобразительное, прикладное и декоративное искусство первобытного общества, древнего мира, античное искусство и искусство средневековья, эпохи Возрождения, современные тенденции развития искусства; понятие стиля; основные художественные стили: романский, готика, барокко, рококо, классицизм, модерн; стилевые отклонения и понятие эклектики; русское декоративное, прикладное, изобразительное искусство: тенденции отечественной художественной школы.

Уметь: соблюдать стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля; давать приближенную тематическую интерпретацию конфигурации изделия; использовать арсенал художественных средств для повышения эстетической ценности художественного изделия.

Владеть: понятиями стиля и стилевыми художественными особенностями; традициями отечественной художественной школы; материаловедческой и технологической базой для разработки оригинального художественного продукта.

4. Объем и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Вид учебной работы

Всего часов

Распределение по семестрам в часах

Номер семестра

I

II

Общая трудоёмкость дисциплины

108

108

–

Аудиторные занятия

54

54

Лекции (Л)

36

36

–

Практические занятия, семинары (ПЗ)

18

18

–

Лабораторные работы (ЛР) и (или) другие виды аудиторных занятий

–

–

–

Самостоятельная работа (СРС)

– курсовой проект

– курсовая работа

– реферат

– расчетно-графическая работа

– семестровое задание

– подготовка к экзамену, зачету

– другие виды самостоятельной работы

49

49

–

+

–

–

–

+

–

–

–

–

–

–

–

–

–

Контроль самостоятельной работы студента (КСР)

5

5

–

Вид итогового контроля

экзамен

–

5. Содержание дисциплины

Номер раздела, темы

Наименование разделов,

тем дисциплины

Объём занятий по видам в часах

Всего

Л

ПЗ

ЛР

СРС

КСР

ИА

1

Художественный мир первобытного человека

5

2

–

–

3

2

Искусство Древнего мира Искусство Древнего Египта: олицетворение вечности

5

2

–

–

3

3

Античная культура как основа мирового искусства и культуры.

Искусство Древней Греции

7

2

–

–

5

4

Искусство Древнего Рима

5

2

–

–

3

5

Искусство средневековья. Освоение христианской образности. Византия.

5

2

–

–

3

6

Первые общеевропейские стили. Романский стиль.

Мир средневековой готики.

9

4

1

–

4

7

Искусство эпохи Возрождения.

Северное Возрождение

12

6

3

–

3

8

Европейское барокко. Искусство Фландрии. и Голландии XVII в.

7

2

1

–

3

9

Классицизм: сущность и особенности

8

2

2

–

3

10

Реалистические тенденции в западноевропейском изобразительном искусстве

7

2

2

–

3

11

Искусство французского импрессионизма

6

2

1

–

3

12

Древнерусская икона и ее особенности. Творчество Андрея Рублева как высшее выражение русской духовности.

11

4

3

–

4

13

Реалистический пейзаж. Его разновидности в русской живописи

7

2

2

–

3

14

Философское и художественное осмысление русской истории в живописи России

7

2

2

–

3

15

Романтические тенденции в русской живопиcи рубежа XIX–XX вв.

7

2

2

–

3

108

36

18

–

49

5

Экз.

5.1 Лабораторные работы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3