Крестьянин, колхозник и СССР

Филиал №2

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа»

в п. Заводской

КРЕСТЬЯНИН, КОЛХОЗНИК И СССР

реферат

Исполнитель:

, 9Ш класс

Руководитель:

, учитель истории

Пос. Заводской. 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1. О сталинской модели тоталитаризма 4

2. Немного о кооперации 6

3. Сплошная коллективизация в СССР 9

4. Это всё о нём 11

Заключение 18

Библиографический список 20

ВВЕДЕНИЕ

«В каком году рассчитывай,

В какой земле угадывай…»

«Кому на Руси жить хорошо»

Великий русский поэт очень переживал за судьбы русских крестьян после отмены крепостного права.

Вот и я решила проследить жизнь крестьян после Октябрьской

революции, в условиях сталинской модели тоталитаризма в СССР. На первых порах хорошо: помещичье землевладение ликвидировали, земля – крестьянам! Живи, трудись для себя. Но, не тут - то было: забыли про Гражданскую войну, про политику военного коммунизма, про страшную продразвёрстку. Дали большевики вздохнуть во время новой экономической политики, но не долго.

Большевикам нужно было ещё продолжить эксперименты с народом своей страны, не обращая внимания на миллионы жертв после очередного опыта: сплошная коллективизация.

Итак, нужна ли коллективизация, какими методами её осуществлять, какие цели можно достичь в те памятные времена?

Цель моего исследования: имеет ли место в настоящее время коллективизация и кооперация?

политическая власть берёт под полный (тотальный) контроль общество, образуя с ним единое целое, полностью контролируя все аспекты жизни человека.

В работе «Тоталитарная диктатура и автократия» (1956г.) К. Фридрих и Збигнев Бжезинский сформулировали ряд признаков тоталитарного общества:

1.Наличие одной всеобъемлющей идеологии.

2.Наличие единственной партии, которая сливается с государственным аппаратом и тайной полицией.

3.Проникновение государства во все сферы жизни общества.

4.Отсутствие плюрализма в СМИ.

5.Массовые репрессии и террор со стороны силовых структур.

6.Централизованное планирование экономики.[ 4.C.228]

В СССР была одна всеобъемлющая идеология – марксизм-ленинизм, даже гимн СССР – был партийный гимн «Интернационал».[ 1.C.62]

В СССР была единственная партия – ВКП (б). Ни одно мероприятие в стране, ни один проект не мог существовать без решения Политбюро ЦК ВКП (б). Государственный аппарат и тайная полиция (ВЧК, ОГПУ, НКВД, КГБ) были исполнителями воли руководителей партии.

Во все сферы жизни общества проникало государство, то есть партия: в экономическую, социальную, духовную, творческую и т. д.

Во всех СМИ существовала цензура: вся пресса должна была петь, что социализм самый лучший строй, а капитализм – загнивающий.

Все СМИ стремились сообщать, что следует знать, о чём думать и чему верить.

Ну, а про массовые репрессии и террор со стороны силовых структур всё сказано в « Архипелаге Гулаг» А. Солженицына. Точные масштабы репрессий до сих пор не установлены

По примерной оценке, с 1930 по 1953 г. к смертной казни было приговорено не менее 800 тыс. человек. Концентрационные лагеря прошли около 18 млн. человек, из них пятая часть была осуждена по политическим статьям. 90% высшего командного звена Красной Армии, от командующих войсками военных округов до командиров полков были брошены в лагеря.

Про централизованное планирование экономики тоже можно сказать, что всё подчинялось плану даже производство гвоздей и лаптей. И лежали эти или другие произведённые товары на складах, ждали ежегодной усушки и утруски. Но план уже выполнен и перевыполнен и досрочно!

Многие защитники и сталинизма с пеной у рта стремятся доказать, что никакого тоталитаризма в СССР не было.

Я же с высоты своего детского опыта говорю с точностью до наоборот.

2. НЕМНОГО О КООПЕРАЦИИ

Характерным явлением в экономической жизни России начала XX века был бурный рост кооперативного движения. Первые кооперативы в России появились в 1865 году.

К 1917 году в России насчитывалось уже до 55 тысяч разного рода кооперативов. В них в общей сложности числилось 14 млн. пайщиков.

Такой бурный рост кооперации свидетельствовал о её жизненности и о том, что она наиболее подходила к условиям России, с её традициями артельности. 80%кооперативов были крестьянскими.

По размаху кооперативного движения Россия находилась впереди развитых капиталистических стран. В 1907 году был создан Союз сибирских маслодельных артелей. В 1913 году из Сибири было вывезено 6 млн. пудов масла, в том числе за границу 4,4 млн. (90% всего российского экспорта масла). Вывоз сибирского масла давал огромные доходы казне. Сибирские кооператоры продавали за границу пшеницу, шерсть, пушнину. Кооперация позволяла снизить цены на рынке, она была полезна не только зажиточным и средним крестьянам, но и беднякам.

Выдающимися теоретиками кооперации выступали русские экономисты:

- Барановский, и многие другие.

Кстати, по теоретическим рекомендациям по кооперативному движению живут кооперативы во многих странах Латинской Америки в настоящее время.

Кооперация (лат. cooperatio - сотрудничество)-1) форма организации труда, при которой определённое количество людей совместно участвуют в одном или в разных, но связанных между собой, процессах труда.

2) система кооперативов и их объединений, целью которой является содействие членам кооперации в сфере производства, торговли и финансов.

Кооперация во втором смысле слова рассматривается, как третий сектор экономики наряду с частным (индивидуальным) и государственным (централизованным) секторами экономики.

В настоящее время в мире насчитывается около 700 млн. кооперативов, в том числе и в нашей стране. В некоторых районах страны на базе бывших колхозов создаются СПК (сельскохозяйственные производственные кооперативы) без партийного руководства.

В период коллективизации сельского хозяйства в СССР колхозы изображались как «вершина» развития кооперации, к которой эволюционизируют все другие, «простейшие» виды кооперативов.

И почему бы большевистскому руководству не воспользоваться «плюсами» кооперации в Советском Союзе?

ещё в 1919 году на VIII съезде РКП (б) говорил о пользе и необходимости кооперации. В поздних работах он несколько раз обращался к этому вопросу.

В статье «О кооперации» завещал партии свой кооперативный план построения социализма в СССР. [3.C.375]

Он рассматривал кооперацию в качестве средства вовлечения мелкого крестьянина в социалистическое строительство. Поэтому нэп по Ленину должен был не только осуществляться через кооперацию, но и иметь в качестве цели максимальное развитие кооперации и превращение во всеобщую форму социальной организации населения страны.

В качестве основных принципов социалистической кооперации называл добровольность, постепенность, движение от низших форм кооперации (сбытовых, снабженческих) к высшим (производственным) формам производства.

В качестве организационных форм нового общества Ленин называл… строй цивилизованных кооператоров при общественной собственности на средства производства, при классовой победе пролетариата над буржуазией – это есть строй социализма. Кооперативный план преобразований крестьянской экономики увязывался им с коренной технической реконструкцией сельского хозяйства (помощь государства кредитами, орудиями производства) и с ростом общей культуры народа.

Он не называл сколько-нибудь определённых сроков социалистического переустройства в деревне, говоря о задаче, решаемой в неопределённый срок, считая его делом, требующим поколений.

3. СПЛОШНАЯ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ В СССР

- большевик с дореволюционным стажем по случаю 50-летия назвал его «гениальным учеником и соратником , его оруженосцем»

Да! вооружился этим оружием, которое направил против своего народа, для реализации гениального плана построения социализма в одной, отдельно взятой стране.

Этот план состоял из трёх звеньев: индустриализация, коллективизация сельского хозяйства, культурная революция.

Хотела бы остановиться на втором звене - коллективизации.

со своей идеей « большого скачка» забыл указания своего учителя, а решил провести кооперирование методом красногвардейского штурма. Почему?

Не получалось совершить « большой скачок» в индустриализации, не хватало средств.

Соседи не хотели давать займы, колоний не было, агрессии нельзя совершать, так как провозглашены принципы мирного сосуществования.

Не легче ли найти внутри страны эти средства?

Были поставлены цели: наладить канал перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации за счёт создания коллективных хозяйств (колхозов) на базе индивидуальных крестьянских хозяйств и заодно ликвидировать кулачество как класс;

осуществить огосударствление сельскохозяйственного производства и ликвидировать «аграрное перенаселение».

И как же были реализованы цели, к каким результатам пришли?

1) Обирали колхозы до последнего зёрнышка.

Руководители колхозов были большевиками ( а большевики – не сдаются) и разбивались «в лепёшку», а план поставок выполняли.

2) Ликвидировали кулачество как класс. Число раскулаченных, по некоторым данным, составило не менее 5 млн. человек.

3)полное огосударствление экономики. Не стало больше частной собственности в СССР.

4)Произошло значительное сокращение численности сельского населения. Была уничтожена прослойка наиболее трудолюбивых, предприимчивых селян.

Исчезла заинтересованность крестьян в результатах их труда. Его оплата в колхозах носила натуральный характер. За выполнение работ крестьянам начислялись условные единицы – трудодни (трудовые дни), в соответствии с количеством которых распределялись необходимые для жизни продукты.

После проведения коллективизации в 19гг. голод охватил обширные хлебородные районы Украины, Кубани, Поволжья. Количество его жертв не поддаётся точному учёту. По разным оценкам, оно составило от 3 до 15 млн. человек.

Вот эти последствия многие жители российских деревень просчитали. И не желали такого кооперирования. Они не желали отдавать своё имущество в колхозы (сдаче подлежали все лошади и коровы, 80% свиней, 60% овец и т. д.), уничтожали инвентарь и забивали скот.

Поголовье коров и лошадей в стране сократилось за 1930 год на треть, свиней – в 2 раза, овец – в 2,5 раза. Некоторые считали, что наступило второе крепостное право большевиков. За это поплатились жизнью.

Одним из них был тамбовский крестьянин – .

И тут начались для всей семьи Волковых самые тяжёлые времена, тернии. Пришлось всей семье скитаться по чужим квартирам, в страшной нужде. А тут начался страшный голод. Родственники решили спасать детей, иначе умерли бы от голода.[ 5,6]

Володю взял в 1934 году на прокорм дядя – , который проживал в селе Иловай - Бригадирском, поближе к Хоботовскому крахмалопаточному заводу, где можно было добыть мезги - отходы от перетира картофеля. И чтобы не умереть с голода жители окрестных сёл и деревень добывали различным образом эту мезгу, чтобы печь лепёшки и утолить голод. А этот продукт хранился в земляной яме, под открытым небом и в нём можно было обнаружить всё что угодно. Но ели, чтобы не умереть и выживали!

Володя стал учиться в Иловай – Бригадирской неполной средней школе, показывая недюжинные природные способности, особенно, в математике.

В1937 году окончил 7 классов школы и сразу поступил в Мичуринское железнодорожное училище, в котором давали форму и кормили. В 1940 году поступил на работу в Хоботовский крахмалопаточный завод слесарем тёрочного цеха.

Так закончилось для Володи тяжёлое и безрадостное детство, полное лишений и обид за безвинную смерть своего отца, за лишения крова над головой, за безрадостную вдовью судьбу матери. Нужно было поднимать деток, двое из которых умерли от голода.

К этим всем лишениям и переживаниям в 1941 году прибавилось ещё более страшное испытание – военные годины и в октябре 1941 года сына врага народа призвали защищать Родину, позже в армию призвали и

двух сестёр Александру и Веру, одна из которых – Вера погибла геройски за сто дней до Победы.

Володю призвали вместе с парнями 1922-23 годов рождения, около 50 человек Иловай – Бригадирского и Новоспасского сельсоветов и отправили на Урал, где формировалась 3-я стрелковая гвардейская дивизия, личный состав которой погиб при защите Москвы.

После 2-х месячной подготовки молодые, необстрелянные юнцы уже были в действующих частях и подразделениях Красной Армии. Из 50 земляков только трое вернулись живыми с ранениями, в том числе и Владимир Волков.

Высокая цена Победы!

Как вспоминал ветеран: « Я участвовал в Великой Отечественной войне с апреля 1942 года до конца войны в разных подразделениях.

В составе 605-го артиллерийского полка в боях за Харьков, Купянск, Миллерово, где я увидел все ужасы войны: сплошное убийство наших солдат. Сколько же трупов лежало на снегу! Винтовка была на несколько человек и сапоги тоже. Мне винтовка не досталась. Сказали, возьмёшь в бою.

Погибло в той мясорубке около 70 тысяч солдат. Сколько же людей не вернулось из-за неумения воевать, из-за рьяности отдельных командиров!

Принимал я участие и в Сталинградской битве в составе 4-го отдельного батальона противотанковых ружей (ПТР).

После разгрома 6-ой немецкой армии под Сталинградом я участвовал в освобождении Донбасса, юга Украины, Крыма в составе миномётной батареи 120 мм миномётов 5-го гвардейского полка. Освобождал Белоруссию, Литву, участвовал в разгроме немцев в Восточной Пруссии. Войну закончил 9 мая в Восточной Пруссии.

В годы войны был награждён двумя орденами «Отечественная война II степени», орденом «Слава III степени», двумя медалями «За отвагу».

Пройдя через ужасы войны, да ещё насмотревшись на сожжённые деревни и трупы мирных жителей, невозможно думать о смысле жизни, о психологии убийства. Там, на войне есть только одно понятие: враг. И если не ты его убьёшь, убьёт он тебя или твоих близких.

Разным я был на этой войне. В боях под Харьковом у меня было чувство страха и боязнь смерти, потом после Сталинграда, где я получил первое ранение и боевой опыт, у меня появилась уверенность в себе, а в конце войны даже жалость к побеждённым немцам.

И, самое главное, я никогда не вспоминал, что система исковеркала мне жизнь, причинила страдания моим близким. Ведь, некоторые солдаты из-за такой жизненной ситуации сдавались в плен, якобы отомстить системе.

Я был патриотом своей Родины, своего Отечества, поэтому убивал врагов во имя свободы своего народа, во имя мира на родной земле»!

Не думал, не гадал Владимир, что после войны ему придётся испытать трудный хлеб руководителя на ниве сельского хозяйства.

Восстанавливал сельское хозяйство страны, поднимал отсталые колхозы и совхозы, сумел превратить колхоз в образцово - показательное сельхозпредприятие.

Естественно, не заставили себя ждать и награды. Орден Ленина, Орден Трудового Знамени, орден Октябрьской революции, полный комплект наград ВДНХ.

Владимиру Алексеевичу было присвоено звание заслуженного работника сельского хозяйства РСФСР. В 1969 году был избран делегатом 3-го Всесоюзного съезда колхозников. В 1976 году участвовал в работе 4-ой Всесоюзной конференции ветеранов войны.

Один хороший товарищ Владимира Алексеевича посвятил ему стихотворение в день 80-летия:

Мы всю жизнь неспроста восхищаемся Вами,

Вы легенда живая для нас и пример.

По - геройски прошли по войне Вы с боями

Сталинград и Ростов, Крым, Смоленск, Кёнигсберг!

А потом, забывая про взрывы и пули,

Утвердились успешно в труде непростом-

Хлеборобскую лямку полвека тянули

И упорно месили родной чернозём.

Было всё: блеск побед и признания бремя,

И ретивых властителей бурная прыть.

Против них Вам хотелось и в мирное время

Как тогда, на войне, миномёт применить

Личность Вы с боевой и крестьянской закваской -

Нет в России другой. Всех спрошу напрямик:

Где, скажите, ещё очень мудро хозяйством

Так рулит миномётчик, сержант, фронтовик!

В юбилей пожелание кратко и просто:

Молодым быть душой. Но спешу предложить

Вам ещё десять лет, до своих девяноста,

Хлебопашеству свято и честно служить!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сейчас некоторые учёные ставят перед собой проблему: создать машину времени. Конечно, человеческий разум добился многого, почему нельзя поверить в такую фантастику.

Ну, вот создали такую машину! И люди потянулись узнать о прошедшем времени. Родственники решили поговорить с ним о настоящем времени.

Алексей Лукич был бы очень удивлён тем, что его сын был 40 лет руководителем колхоза, против которого он выступал, был обласкан властями. Радовался всему этому Алексей Лукич, но в то же время загордился при известии о крахе колхозного движения в стране, сбылось пророчество разумного тамбовского мужика. Ну, нельзя такое дело так опошлять. У нас в районе уже нет колхозов в их классическом виде, и не только в нашем районе.

Политика индустриализации и процесс создания колхозов взаимосвязаны и взаимозависимы.

« Положение страны в мире повелительно диктовало ускорение развития всех отраслей народного хозяйства, в особенности индустрии. Вместе с тем эта необходимость не требовала проведения.[ 2.C. 229]

«сплошной коллективизации» за два или три года и любыми средствами. Никакие объективные условия не могут оправдать того насилия над крестьянством, которое было совершено при проведении коллективизации и раскулачивании по - сталински». [ 2.C. 229].Такую точку зрения отстаивает доктор исторических наук .

Я с ним согласна. Нельзя ломать русскую деревню и русского крестьянина через колено. Я высоко оцениваю взгляды на кооперацию, на темпы строительства социализма в СССР.

Если бы партийное руководство следовало ленинским указаниям по кооперации, возможно, наша страна оказалась самой мощной экономической державой.

Я также отрицаю тоталитарную систему, мне просто страшно представить свою жизнь при тоталитаризме.

Я буду уговаривать своих родителей учитывать моё мнение при очередных выборах руководителей страны. Хочу жить в мире и согласии с властью, чтобы была в моей стране справедливость и стабильность, уверенность в завтра.

Я преклоняюсь перед моим героем за его героизм в боях и труде, терпение, веру в справедливость, человечность, мудрость.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Тоталитаризм и отечественная история// Свободная мысль. 1992. №14.С.62.

2. « Коллективизация: как это было», 229.

3. Ленин . собр. соч. 5 изд. Т.45. с.375.

4. К. Фридрих и Збигнев Бжезинский. Тоталитарная диктатура и автократия. С.228.

5.Газета « Тамбовская жизнь» от 01.01.2001 г. А. Кобзев « Солдат и хлебороб».

6.Газета « Наше слово» от 01.01.2001г. Н. Попова, А. Кулешов «Дважды юбилейный год Волкова».

7.Личные воспоминания , хранящие в музейной комнате филиала №2 МБОУ « Первомайская средняя общеобразовательная школа» в пос. Заводской.