Как заработать свои первые деньги?
Слушайте больше на Подкасте Михалыча для молодежи
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра связей с общественностью и журналистики
Одобрено УМС факультета
социальных и информационных технологий
Протокол №___________
«______»________________200___ г.
Председатель___________________________
ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
Учебно-методический комплекс
Для специальностей: 030602 «Связи с общественностью»
(шифр) (наименование специальности)
Согласовано: Рекомендовано кафедрой связей с общественностью
и журналистики
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________
«____»__________________2008 г. «____»___________200___ г.
______________________________ Зав. кафедрой
Москва 2008
Автор-составитель:
,
профессор кафедры связей с общественностью и журналистики РГТЭУ
Учебно-методический комплекс «Основы теории коммуникации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине по специальности 030602 Связи с общественностью
Дисциплина входит в число общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
Согласования со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой философии и психологии
д. филос. н., профессор
Зав. кафедрой социологии
д. филос. н, акад.
Зав. библиотекой _______________ _________________
(подпись) (ф. и.о.)
С О Д Е Р Ж А Н И Е
стр. | |
1. Цели и задачи дисциплины …………………………………………………. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ……………… 3. Объем дисциплины ……………………………………………………….. 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………… 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………… 4. Содержание курса …………………………………………………………… 5. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр ………………………………………………………………… 6. Лабораторные работы (лабораторный практикум) ………………………. 7. Задания для самостоятельной работы студентов ………………………….. 8. Темы курсовых/контрольных работ/рефератов …………………………… 9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету ………………………… 10. Учебно-методическое обеспечение ………………………………………. 10.1. Литература ………………………………………………………………. 10.2. Методическое обеспечение дисциплины ……………………………… 10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины ……………………………………………………………… | …4 … 4 …5 …5 …5 …8 … …11 …13 …13 …13 …14 17 …17 …18 82 … |
1.Цель, задачи и предмет дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса - изучение проблем коммуникаций, коммуникативные возможности специалистов в сфере связей с общественностью, раскрыть роль коммуникативной компетентности (совокупность умений, знаний, навыков), предъявляемых в сфере общения к специалистам по связям с общественностью.
Задачи курса:
• формирование научных представлений о теоретических проблемах консалтинга;
• изучение методов и техник коммуникаций;
• изучение основных видов и практик коммуникаций в связях с общественностью.
2. Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения дисциплины специалист должен:
иметь представление: при изучении данного предмета студенты должны научиться видеть коммуникативную сторону деятельности специалиста по связям с общественностью и различать ее разновидности;
знать: что коммуникационная деятельность влияет не только на формирование общественного мнения, культурных ценностей, но и на развитие «массовой культуры»; «теорию ролей» – понимать, что от человека, занимающего определенное место в ролевой структуре, требуется строгое следование ролевым предписаниям;
уметь правильно, с научных позиций, анализировать получаемую через средства массовой коммуникации информацию и использовать ее;
приобрести навыки: самопрезентации (уметь создавать свой профессионально-коммуникационный имидж).
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||
Очная | Очно-заочная | Заочная | |
№№ семестров | 2 | 3 | 3 |
Аудиторные занятия: | 85 | 51 | 26 |
лекции | 51 | 34 | 17 |
практические и семинарские занятия | 34 | 17 | 9 |
тематические дискуссии и деловые игры | |||
лабораторные работы (лабораторный практикум) | |||
Самостоятельная работа | 125 | 159 | 184 |
Всего часов на дисциплину | 210 | 210 | 210 |
Текущий контроль (рефераты) | |||
Лабораторные работы (лабораторный практикум) | |||
Курсовая работа | |||
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) | Экз. - 2 | Экз. - 3 | Экз. - 3 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
Названия разделов и тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||||
Аудиторные занятия, из них | Самостоя тельная работа | |||||
лекции | Практ. занятия, семинары | Темат. дискус., делов. игры | Лабор. работы | |||
Раздел 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОММУНИКАЦИЙ | ||||||
Тема 1. Предмет теории коммуникации | 10 | 2 | 1.5 | 6.5 | ||
Тема 2. Представление о коммуникации как о процессе и структуре | 10 | 2 | 1.5 | 6.5 | ||
Тема 3. Фигура коммуникатора | 8 | 2 | 1.5 | 4.5 | ||
Тема 4. Манипуляция в системе коммуникации | 24 | 6 | 4 | 14 | ||
Тема 5. Роль игры в коммуникационной деятельности. | 4 | 1 | 0.5 | 2.5 | ||
Тема 6. Аудитория коммуникации | 8 | 2 | 1.5 | 4.5 | ||
Раздел 2. РАЗДЕЛ II. ПРАКТИКА И ВИДЫ КОММУНИКАЦИЙ | ||||||
Тема 7. Типы коммуникации | 14 | 3 | 2.5 | 8.5 | ||
Тема 8. Массовая коммуникация | 10 | 2 | 1.5 | 6.5 | ||
Тема 9. Специализированная коммуникация | 12 | 3 | 2 | 7 | ||
Тема 10. Вербальные средства коммуникации | 12 | 3 | 2 | 7 | ||
Тема 11. Письменная речь | 6 | 2 | 1 | 3 | ||
Тема 12. Слушание в деловой коммуникации | 4 | 1 | 0.5 | 2.5 | ||
Тема 13. Невербальные средства коммуникации | 20 | 5 | 3 | 12 | ||
Тема 14. Убеждение и внушение. Психологические модели убеждающего воздействия | 16 | 4 | 3 | 9 | ||
Тема 15. Роль установки и стереотипа в процессе массовой коммуникации | 20 | 5 | 3 | 12 | ||
Тема 16. Психология слухов | 14 | 3 | 2 | 9 | ||
Тема 17. Кризисные коммуникации | 6 | 2 | 1 | 3 | ||
Тема 18. Модель коммуникации с точки зрения паблик рилейшнз | 10 | 2 | 1.5 | 6.5 | ||
Тема 19. Реклама в сфере “Связи с общественностью” | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | ||
ИТОГО: | 210 | 51 | 34 | 125 |
Форма обучения очно-заочная
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


