Урок основ православной культуры для детей среднего школьного возраста. Тема: «Почитай отца своего и мать…»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Для того чтобы, человек стоял на страже своей совести Господь даровал людям через пророка Моисея 10 заповедей. Соблюдая их, человек приближается к Богу и за это Господь обещает спасение, т. е. райскую жизнь после смерти. И только за выполнение одной из них Он обещает благо уже здесь, на земле. Что это за заповедь?

Именно так и звучит тема сегодняшнего урока «Почитай отца своего и мать…». Сегодня мы попробуем разобраться, о что значит почитать своих родителей и почему Господь обещает за это благо уже здесь, в нашей земной жизни.

5 заповедь: «Почитай отца своего и мать, и хорошо тебе будет, и долго проживешь на свете…»

2.

Давайте разберемся, что такое род, кто для нас родители, родные.

Кто был Отцом для Адама и Евы?

А т. к. Адам и Ева прародители всего человечества, значит…

Бог - есть Вседержитель, потому, что все содержит в Своей благодатной власти, премудро руководит происходящим и поддерживает порядок во Вселенной.

Задание на два варианта: 1 вариант – слово «Отец», 2 вариант - слово «Родители». Подобрать слова, производимые от данных.

Отец, родители, родные – это, одним словом, что?

А что означает слово семья? Правильно ли говорят, что семья - это значит 7(Семь) Я?

Когда ваши родители создали семью, они тоже напоминали «семя». Его надо было выращивать, жить в согласии и любви, заботиться друг о друге.

Отцом Адама и Евы был Бог.

Бог – отец, родитель каждому человеку на земле.

1 вар. Отец-Отечество-отчим - отчий дом – отеческая любовь – отечественная война – Отчизна…

2 вар. Родители – род – родные – роды - родник - природа - сродники – Родина…

Это есть семья.

Нет, не верно. Тогда надо было бы считать, что если семья состоит не из семи человек, то это не семья. Корень слова «Семья» - «сем». Он имеет отношение к семени, то есть к продолжению рода, рождению и воспитанию детей.

3.

Принято считать, что дети чаще всего похоже на своих родителей. Какая русская пословица об этом говорит?

Давайте посмотрим в лоне Православия такие образцы.

(Ответы детей, подразумевается, что это было их домашним заданием)

Все в нашем мире происходит по промыслу Божию. Не случайно на стыке двух эпох, когда бесы людской злобы вышли из преисподней людских душ, как образец святости семейной явилась семья последнего императора России Николая Второго.

На сегодняшнем уроке мы посмотрим на личность только одного члена этой семьи –Цесаревича Алексея. И хотя мы понимаем, чо фигура юного царевича слишком ярка и необычна, все-таки обратимся к его светлому образу, с целью найти во взаимоотношениях его с членами семьи пример для поучения и подражания. Как вел себя по отношению к родителям будущий царь России?

Прочитайте внимательно первое слово заповеди: «Почитай» - «чти». Как вы понимаете это слово?

Каждое данное понятие включает в себя конкретные дела. Давайте разберемся в этом.

«Яблоко от яблони недалеко падает»

Дева Мария – Дочь благочестивых праведных Иоакима и Анны, Иоанн Креститель - сын благочестивых праведных Захария (священника) и Елисаветы, Преподобные Кирилл и Мария Радонежские, родители преподобного Сергия Радонежского, преподобные Сергий и Варвара, родители преподобного Александра Свирского, святые Вера, Надежда, Любовь и мать их Софья и др.

Всевозможные ответы детей.
Все что называют дети, выписывается на доску. Добиться того, чтобы были названы слова: уважай, заботься, береги, помни, слушайся, помогай, прощай, проси, люби.

На партах у детей карточки (9 штук) из жизнеописания Царской Семьи. При дальнейшей работе их нужно соотнести с каждым понятием для слова «чти».

4.

Уважать – это: на «Вы» обращаться к родителям; не говорить грубых, гнилых слов; уступать место, если взрослый стоит, а ты сидишь; не садиться первым за стол; не выходить из-за стола без разрешения родителей; на все дела спрашивать позволения; видеть в твоих родителях тех, кто дал тебе жизнь.

Покажите такое уважение к родителям Цесаревича Алексея.

Из жизни Цесаревича: Конечно, все названные понятия присутствовали в жизни Алексея. Хочется отметить, что царевич с детства был приучен к уважительному отношению к женщине, матери. И бесспорным авторитетом в этом был для него отец. Государь не оставлял без внимания даже мелочей, благодаря которым возможно было преподнести сыну урок.

Заботиться -.это уметь видеть, что нужно родителям в данной ситуации

Из жизни Цесаревича:

Воспитанный в благочестивой семье, окруженный бесконечной любовью и заботами матери и отца и лаской сестер, этот отрок сам отдавал всем окружающим сое доброе сердце, простоту и ласку, с терпение отвечал на грубости и оскорбления. И при каждом удобном случае старался проявить заботу по своим силам к своей семье.

Беречь - это приносить родителям как можно меньше хлопот, связанных с твоей жизнью. Родители должны всегда знать, где ты, что с тобой, какое у тебя здоровье. Зная это о тебе, они спокойны

Из жизни Цесаревича:

Он привык быть дисциплинированным. В нем были совмещены черты отца и матери. От отца он унаследовал простоту. Совсем не было в нем никакого самодовольства, надменности, заносчивости. Он был страшно терпелив, очень аккуратен и требователен к себе, очень бережлив.

Помнить – это утром и вечером молиться Богу за здоровье и благополучие родителей.

Из жизни Цесаревича.

Самый важный урок, полученный Цесаревичем – урок веры. Именно вера в Бога поддерживало его в ту пору, когда все покинули его семью. Молитва за родителей и сестер всегда возносилась им к Царю Небесному.

Слушаться – это слышать, слушать и понимать, что говорят твои родители

Из жизни Цесаревича:

Как ребенок, Алексей был очень живой. Как только ему становилось лучше и утихали его физические страдания, он начинал безудержно шалить. Только приход Государя мог его усмирить. Он внимательно слушал отца. Государь с большой радостью и глубокой серьезностью делился с ним всем.

Помогать – это добровольно брать на себя работу взрослых по силам возраста и здоровья, чтобы помочь семье.

Из жизни Цесаревича:

Семья царевича особенная. Алексей – будущий царь. В соответствии с эти и шло его воспитание. В нем особенно ярко проявлялось то, что мальчик много заботился о России, но мало - о себе. Однако скромность маленького царевича совершенно не мешала его осознанию себя наследником престола. Царевич не был гордым ребенком, хоты мысль, что он будущий царь, наполняла все его существо сознанием своего высшего предназначения.

Прощать – это не помнить зла, понимать, что как и ты, родители – обычные люди. Как и ты, имеют свои недостатки и слабости.

Из жизни Цесаревича:

Наследник обожал своих родителей, особенно отца. Для него у родителей не существовало никаких недостатков, он даже об этом и не мог помыслить. Он проявлял к ним только трепетную безграничную любовь и уважение. Отец был для него непререкаемым авторитетом.

Просить – это видеть крайнюю необходимость того, что просишь.

Из жизни Цесаревича:

Если Алексей чего просил, то только у Бога. Главное - молитва. Когда юный царевич, самый маленький из всех, но самый большой страдалец в семье, лежал с приступами страшной болезни, он, крича от боли, утешение искал в молитве и в любви близких, в первую очередь матери.

Любить - это: «любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всего надеется, все преносит. Любовь никогда не перестает…» (Первое послание к Коринфянам св. Апостола Павла. Гл. 13, ст. 4 – 8).

Просмотр видеофрагмента из жизни царской семьи «Венценосная семья»

Эти слова звучат в записи под красивую фоновую музыку. При отсутствии такой, читаются учеником).

Из жизни Цесаревича: Про всею Семью в целом можно сказать, что они все очень любили друг друга. Жизнь в своей семье их так удовлетворяла, что иного общения они и не искали. Это была очень любящая, удивительно дружная семья.

Просмотр видеофрагмента
(3 мин)

5.

На примере Цесаревича Алексея мы постарались понять слово, что значит чтить. Чтить – это значит работать, трудиться, себя не щадя, а жалея родителей. Это труд души, это очень трудно, этому нужно учить свое сердце, мысли и чувства. Вот именно за этот колоссальный труд души господь и обещает блага и долголетие уже в этой временной земной жизни.

Еще раз посмотрите за значение слова чтить. Загляните внутрь себя. И сами себе мысленно ответьте на вопрос: а я стараюсь чтить своих родителей, достоин ли я тех благ, которые обещает за почитание родителей Господь?

На слайде читают дети:

- люди, которые трудятся душой и несут ближним свет, тепло и любовь, называют добродетельными.

- кто научится чтить своих родителей, тому бог прощает многие гркхи.

Несколько секунд, когда дети думают о своем почтении к родителям

6.

Сегодня на уроке мы вспомнили достаточно святых примеров, в которых достойные образцы для подражания в том, какими быть нам сынами, дочками, братьями или сестрами.

А теперь вернемся в наше время, начало 21 века, в свою родную семью. Хотите посмотреть на себя глазами ваших родителей? Хороший вы сын или дочь? Предлагаю тест из 10 вопросов.

Выводы по итогам теста не демонстрируются. Каждый их делает сам для себя.

Дети отвечают на вопросы теста (раздаточный материал) Приложение 1

7.

Запомните на всю жизнь, что грех непочтения к родителям есть великий грех. В Ветхом Завете, кто злословил отца или мать, наказывался смертью (Марк. 7, 10; Исх. 21, 16).

Высказывания на слайде читают дети:

8.

В качестве домашнего задания, подобрать пословицы о семье.

Всем спасибо за урок.