1. Wykaz planowanych efektów uczenia się w ramach przedmiotu, powiązanych z planowanymi efektami uczenia się podstawowego programu kształcenia zawodowego (OPOP) studiów magisterskich

Kompetencje studenta kształtowane w wyniku realizacji przedmiotu:

Kod kompetencji. Etap kształtowania kompetencji
Sformułowanie kompetencji
Planowane efekty uczenia się (wskaźniki osiągnięcia kompetencji)

PK-4 podstawowy
Jest zdolny do przygotowywania materiałów analitycznych do oceny działań w obszarze działalności finansowo-ekonomicznej oraz podejmowania decyzji strategicznych w środowisku cyfrowym

PK-4.1. Oblicza koszt rozwiązań finansowych, oceniając potencjalne ryzyka;
PK-4.2. Uwzględnia aktualną sytuację finansową oraz perspektywy przy ocenie propozycji ukierunkowanych na rozwiązanie problemów finansowych klienta;
PK-4.3. Planuje, prognozuje i ocenia zmiany sytuacji finansowej przy korzystaniu z usług finansowych (inwestycyjnych).

Po ukończeniu przedmiotu student powinien:
Wiedzieć: podstawy obliczania kosztu rozwiązań finansowych z oceną potencjalnych ryzyk, z uwzględnieniem teorii i praktyki bezpieczeństwa finansowego;
Umieć: uwzględniać aktualną sytuację finansową oraz perspektywy przy ocenie propozycji ukierunkowanych na rozwiązanie problemów finansowych klienta;
Posiadać umiejętności: planowania, prognozowania i oceny zmian sytuacji finansowej przy korzystaniu z usług finansowych (inwestycyjnych).

  1. Miejsce przedmiotu w strukturze OPOP studiów magisterskich oraz język prowadzenia zajęć

Przedmiot „Bezpieczeństwo finansowe” wchodzi w część programu studiów magisterskich kształtowaną przez uczestników relacji edukacyjnych na danym kierunku kształcenia i jest przedmiotem obowiązkowym. Zgodnie z planem studiów przedmiot realizowany jest w 4 semestrze. Realizacja przedmiotu opiera się na wiedzy, umiejętnościach i kompetencjach nabytych na wcześniejszym poziomie kształcenia, a także podczas studiowania przedmiotu: „Analiza finansowa i inwestycyjna”.
Język prowadzenia zajęć – rosyjski.

  1. Rodzaje zajęć dydaktycznych i treści tematyczne przedmiotu

Łączna pracochłonność przedmiotu wynosi 3 punkty ECTS lub 108 godzin akademickich.

Rodzaje zajęć dydaktycznych
Liczba godzin akademickich

Łączna pracochłonność przedmiotu zgodnie z planem studiów
108

W tym:

Zajęcia kontaktowe (praca we współpracy z nauczycielem akademickim). Razem
34

W tym:

Wykłady (W)
12

Ćwiczenia praktyczne (Ćw)
22

Zajęcia laboratoryjne (Lab)
–

Forma zaliczenia
zaliczenie

Praca własna studentów (PW) (łącznie)
74

W tym:

Samodzielne studiowanie części programu, przygotowanie do zajęć
60

Przygotowanie do zaliczenia
14

Krótkie treści programowe przedmiotu według modułów tematycznych i rodzajów zajęć dydaktycznych

Lp.
Część przedmiotu (moduł tematyczny)
Pracochłonność według rodzajów zajęć dydaktycznych (w godzinach akademickich)
Narzędzie oceny

Razem
Wykłady
Ćwiczenia praktyczne
Zajęcia laboratoryjne
Praca własna studentów

Semestr nr 4

1
Teoretyczne i metodologiczne podstawy bezpieczeństwa finansowego
25
4
6
–
15
referat, debaty/dyskusje, odpowiedź ustna

2
Bezpieczeństwo finansowe państwa na poziomie mikro- i makroekonomicznym
25
4
6
–
15
referat, debaty/dyskusje, odpowiedź ustna

3
Korporacyjne bezpieczeństwo finansowe
22
2
5
–
15
referat, debaty/dyskusje, odpowiedź ustna

4
Osobiste (indywidualne) bezpieczeństwo finansowe
22
2
5
–
15
referat, debaty/dyskusje, odpowiedź ustna

Przygotowanie do zaliczenia
14
–
–
–
14
Zaliczenie

Forma zaliczenia w semestrze: zaliczenie

Razem:
108
12
22
–
74

Autor(zy): Lewkin Nikołaj Władimirowicz, profesor, Katedra Teorii Ekonomii i Zarządzania; doktor nauk ekonomicznych, docent;

Ankieta
Napisz swoją opinię na ten temat. Ciekawe komentarze publikujemy na stronie.