1. Wykaz planowanych efektów uczenia się z przedmiotu, powiązanych z planowanymi efektami kształcenia podstawowego programu kształcenia zawodowego (OPOP) studiów magisterskich

Kompetencje studenta kształtowane w wyniku realizacji przedmiotu:

Kod kompetencji. Etap kształtowania kompetencji
Sformułowanie kompetencji
Planowane efekty uczenia się (wskaźniki osiągnięcia kompetencji)

UK-1
Zdolny do przeprowadzania krytycznej analizy sytuacji problemowych w oparciu o podejście systemowe oraz do wypracowywania strategii działania

UK-1.1. Analizuje sytuację problemową jako system, identyfikując jej składowe oraz zależności między nimi.
UK-1.2. Określa luki informacyjne niezbędne do rozwiązania sytuacji problemowej oraz projektuje procesy ich eliminacji.
UK-1.3. Krytycznie ocenia wiarygodność źródeł informacji, pracuje z informacjami sprzecznymi pochodzącymi z różnych źródeł.
UK-1.4. Opracowuje i merytorycznie uzasadnia strategię rozwiązania sytuacji problemowej w oparciu o podejście systemowe i interdyscyplinarne.
UK-1.5. Wykorzystuje aparat logiczno-metodologiczny do krytycznej oceny współczesnych koncepcji o charakterze filozoficznym i społecznym w swojej dziedzinie przedmiotowej.

UK-5
Zdolny do analizy i uwzględniania różnorodności kultur w procesie interakcji międzykulturowej

UK-5.1. Określanie celów i zadań międzykulturowej interakcji zawodowej w warunkach różnych etnicznych, religijnych i aksjologicznych systemów wartości, identyfikowanie możliwych sytuacji problemowych.
UK-5.2. Wybór sposobów integracji pracowników należących do różnych kultur w zespole produkcyjnym.
UK-5.3. Wybór sposobów przezwyciężania barier komunikacyjnych, edukacyjnych, etnicznych i wyznaniowych w interakcji międzykulturowej przy rozwiązywaniu zadań zawodowych.
UK-5.4. Wybór sposobu zachowania w wielokulturowym zespole w sytuacji konfliktowej.

PK-1
Zdolny do samodzielnego prowadzenia badań naukowych w zakresie filologii w ujęciu synchronicznym i diachronicznym, w sferze komunikacji pisemnej i wirtualnej

PK-1.1. Posiada umiejętności kwalifikowanej analizy, oceny, referowania, opracowywania i upowszechniania wyników własnej działalności naukowej.
PK-1.2. Posiada umiejętności przygotowywania i redagowania publikacji naukowych.
PK-1.3. Zdolny do udziału w pracach zespołów naukowych prowadzących badania filologiczne.

  1. Miejsce przedmiotu w strukturze OPOP studiów magisterskich oraz język prowadzenia zajęć

Przedmiot „Etnopoetyka rosyjskiej słowności” wchodzi w część programu studiów magisterskich, kształtowaną przez uczestników relacji edukacyjnych, w ramach podstawowego programu kształcenia na danym kierunku i jest przedmiotem obowiązkowym. Zgodnie z planem studiów przedmiot realizowany jest w 32., 3. semestrze. Realizacja przedmiotu opiera się na wiedzy, umiejętnościach i kompetencjach nabytych w toku realizacji programu kształcenia poprzedniego stopnia, a także w trakcie studiowania przedmiotów: wprowadzenie do literaturoznawstwa, teoria literatury, metodyka nauczania literatury, historia literatury rosyjskiej w planie studiów filologicznych. Język prowadzenia zajęć – rosyjski.

  1. Rodzaje zajęć dydaktycznych oraz treści tematyczne przedmiotu

Całkowita pracochłonność przedmiotu wynosi 3 punkty ECTS, czyli 108 godzin akademickich.

Skrócona charakterystyka treści przedmiotu według działów i rodzajów zajęć dydaktycznych

Nr porządkowy
Dział przedmiotu (moduł tematyczny)
Pracochłonność według rodzajów zajęć dydaktycznych (w godzinach akademickich)
Forma zaliczenia

Ogółem
Wykłady
Zajęcia praktyczne
Zajęcia laboratoryjne
Samodzielna praca studentów

Semestr nr 32

1
Etnopoetyka rosyjskiej słowności.
18
4
2
0
10
Zaliczenie, kolokwium

2
Aktualne problemy etnopoetyki rosyjskiej słowności.
20
6
4
0
10
Zaliczenie, kolokwium, zadanie twórcze

Semestr nr 3

2
Aktualne problemy etnopoetyki rosyjskiej słowności.
28
0
4
0
24
Zaliczenie, kolokwium, zadanie twórcze

3
Napisanie artykułu dotyczącego etnologicznych aspektów tematów prac magisterskich.
44
0
0
0
44
Zadanie twórcze

Forma zaliczenia w semestrze: zaliczenie.

Razem:
108
10
10
0
88

Autorzy programu: Zacharowa Olga Władimirowna, adiunkt, Katedra Filologii Klasycznej, Literatury Rosyjskiej i Dziennikarstwa, kandydat nauk filologicznych, adiunkt; Zacharow Władimir Nikołajewicz, kierownik katedry, Katedra Filologii Klasycznej, Literatury Rosyjskiej i Dziennikarstwa, doktor nauk filologicznych, profesor;

Ankieta
Napisz swoją opinię na ten temat. Ciekawe komentarze publikujemy na stronie.