Оценочный лист для мониторинга по оценке эффективности использования компьютерного оборудования на уроке

№

Показатели

Сведения

1.

Наименование ОО

2.

ФИО эксперта

3.

Должность эксперта

4.

Предмет

5.

Класс

6.

Планируемые результаты урока согласно рабочей программы по предмету:

6.1.

Предметные

6.2.

Метапредметные

6.3.

Метапредметные по ИКТ-компетентности

7.

Применяемое на уроке оборудование:

7.1.

Компьютер учителя

7.2.

Компьютеры учеников

7.3.

Проектор

7.4.

Интерактивная доска

7.5.

Интерактивная приставка

7.6.

Документ-камера

7.7.

Графический планшет

7.8.

Системы голосования и тестирования

7.9.

Лингафонная система

7.10.

Микроскоп цифровой

7.11.

Ноутбуки

7.12.

Мобильный класс

7.13.

Цифровая лаборатория

7.14.

Другой вариант

8.

Файл с технологической картой урока

№п/п

Критерии

Показатели

Индикаторы

Баллы

1

Обеспечение достижения планируемых результатов обучения с применением на уроке компьютерного оборудования

1.1. Достижение предметных результатов, что проявилось в:

рефлексивных суждениях обучающихся

рефлексивных суждениях учителя

результате наблюдений эксперта

1.2. Достижение метапредметных результатов, что проявилось в:

рефлексивных суждениях обучающихся

рефлексивных суждениях учителя

результате наблюдений эксперта

1.3. Достижение метапредметного результата в области ИКТ-компетентности, что проявилось в:

рефлексивных суждениях обучающихся

рефлексивных суждениях учителя

результате наблюдений эксперта

2

Нормативное обеспечение применения компьютерного оборудования в рабочей программе по предмету или учебному курсу

2.1. Используемое на уроке компьютерное оборудование указано в описании материально-технического обеспечения образовательного процесса

2.2. Указаны метапредметные планируемые результаты в области ИКТ-компетентности

2.3. В тематическом планировании указаны виды деятельности с применением компьютерного оборудования по урокам

2.4. В тематическом планировании указано применяемое компьютерное оборудование по урокам

3

Соответствие применения компьютерного оборудования санитарно-гигиеническим нормам, возрастным и психологическим особенностям обучающихся

3.1. Продолжительность непрерывного использования в образовательном процессе компьютерных средств обучения в зависимости от класса соответствует требованиям СанПиН

3.2. Учитель организовал выполнение обучающимися упражнений для профилактики утомления глаз и профилактики общего утомления

3.3. При использовании компьютерного оборудования учтены возрастные особенности детей

3.4. При использовании компьютерного оборудования учтены психологические особенности детей

3.5. При использовании компьютерного оборудования учтены физиологические особенности детей

4

Организация деятельности обучающихся на уроке с применением компьютерного оборудования

4.1. Обучающиеся используют компьютерное оборудование для решения учебных ситуаций:

ситуации-проблемы

ситуации-иллюстрации

ситуации-оценки

ситуации-тренинга

4.2. Компьютерное оборудование используется при организации учебного сотрудничества и совместной деятельности

Компьютерное оборудование используется в процессе групповой учебной деятельности

В процессе использования компьютерного оборудования проявляется сотрудничество между обучающимися

При использовании компьютерного оборудования сочетаются индивидуальные и групповые формы работы

4.3. Ученики проявляют интерес к применению компьютерного оборудования

Ученики увлечены процессом деятельности с использованием компьютерного оборудования

Задание учителя принимается учениками с готовностью к его выполнению

Наблюдается эмоциональное одобрение учениками деятельности с применением компьютерного оборудования

5

Вовлеченность обучающихся в деятельность на уроке с применением компьютерного оборудования

Все обучающиеся осуществляют учебную деятельность с применением компьютерного оборудования — 3 балла

Большинство обучающихся осуществляют учебную деятельность с применением компьютерного оборудования — 2 балла

Менее половины обучающихся вовлечены в деятельность с применением компьютерного оборудования — 1 балл

Обучающиеся не применяют оборудование в собственной деятельности на уроке (оборудование используется учителем во фронтальном режиме для наглядности) — 0 баллов

ВСЕГО БАЛЛОВ:

№ п/п

Показатели

Ед. измерения

1

Укажите проблемы в области применения учебного компьютерного оборудования, которые существуют в вашей ОО. Выберите один или несколько вариантов ответа:

1.1

Недостаточная техническая готовность педагогов к применению возможностей оборудования

1.2

Недостаточная мотивация педагогов

1.3

Недостаточная методическая готовность педагогов к применению компьютерного оборудования для достижения новых образовательных результатов

1.4

Недостаточное техническое сопровождение применения оборудования в ОО

1.5

Недостаточное методическое сопровождение применения оборудования в ОО

1.6

Оборудование применяется педагогами преимущественно для реализации принципа наглядности, но не для реализации деятельностного подхода

1.7

Укажите свой вариант

2

Опишите способы решения выявленных проблем в свободной форме

текст

3

Оставьте свой отзыв о мониторинге в свободной форме

текст