МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное

учреждениЕ высшего профессионального образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

Утверждаю

________________________

декан факультета

«___» ___________ 201_ года

рабочая Программа учебной дисциплины

Б.3.В.11 РЕКЛАМНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Трудоемкость (в зачетных единицах) 4

Направление подготовки 100400.62 Туризм

Профиль подготовки «Технология и организация туроператорской и турагентской деятельности»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

1. Цели изучения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Рекламный менеджмент» является формирование у бакалавров экономики современных системных знаний и развитие компетенций в области теории и практики рекламной деятельности; формирование представлений о различных способах рекламного воздействия и возможности их реализации в российских условиях; а также формирование умений управления процессами создания, реализации рекламной продукции.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Дисциплина «Рекламный менеджмент» входит в вариативную часть профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта. Дисциплина «Рекламный менеджмент» изучается студентами третьего курса в первом семестре; ее изучение базируется на системе знаний и навыков, полученных при изучении таких дисциплин как культура речи и деловое общение, человек и его потребности, менеджмент в туристской индустрии. Изучение дисциплины «Рекламный менеджмент» позволяет углубить знания и развить компетенции в таких дисциплинах, как: менеджмент в туристской индустрии, связи с общественностью, маркетинг в туристской индустрии.

3. Требования к уровню освоения программы.

Процесс изучения дисциплины «Рекламный менеджмент» направлен на формирование следующих общекультурных компетенций бакалавра:

- способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному и физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

и профессиональных компетенций бакалавра:

- владение теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме (ПК-1);

- готовность к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- функции менеджмента, формы управления предприятиями туристской индустрии;

- теоретические основы маркетинга в туристкой деятельности;

- теоретические основы рекламной деятельности в туризме;

- теоретические основы делового общения;

Уметь:

- анализировать основные теоретические и практические направления и проблемы взаимодействия предприятия туристской индустрии и потребителей (клиентов);

- оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов в туристской индустрии, применять инструменты управления и контроля качества продукции и услуг туристской деятельности;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, отчета, статьи;

Владеть:

- навыками создания новых туристских продуктов;

- навыками оценки удовлетворенности потребителей услугами туристкой индустрии;

- навыками формирования и продвижения туристских продуктов и услуг, соответствующих запросам потребителей;

- навыками и приемами эффективных продаж туристского продукта.

4. Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетных единиц и виды учебной работы.

5. Содержание учебной дисциплины.

5.1. Разделы учебной дисциплины.

5.2. Содержание разделов дисциплины.

Тема 1. История рекламы и рекламной деятельности.

Зарождение рекламы и рекламной деятельности. Реклама как явление общественной жизни. История рекламного дела в России. Современная российская реклама.

Тема 2. Содержание и формы рекламной деятельности.

Понятие, субъекты и объекты рекламы, ее правила, концепции, цели и жанры. Основные составляющие рекламного процесса, функции, роли и методы рекламы. Виды рекламы.

Тема 3. Регулирование рекламной деятельности.

Особенности и принципы регулирования рекламной деятельности в России. Закон о рекламе: развитие институциональных основ регулирования рекламы, практика применения законодательных норм в сфере рекламы, прецеденты.

Тема 4. Реклама в системе маркетинга.

Маркетинг и его взаимосвязь с рекламой. Типология маркетинговых стратегий. Маркетинговые исследования в рекламной деятельности.

Тема 5. Товарные знаки

История товарного знака. Правовая защита товарного знака. Понятия, виды и функции товарных знаков. Регистрация товарных знаков и основания для отказа в регистрации. Передача и использование товарных знаков.

Тема 6. Организация рекламной деятельности в средствах массовой информации.

Содержание процесса организации рекламной деятельности в СМИ. Функции отделов рекламы в СМИ. Организация рекламной деятельности в печати. Организация рекламной деятельности на радио и телевидении. Организация рекламной деятельности в электронных СМИ.

Тема 7. Паблик рилейшнз.

История возникновения и эволюция паблик рилейшнз. Понятие, сущность и виды паблик рилейшнз. Принципы, цели и методы паблик рилейшнз. Функции паблик рилейшнз.

Тема 8. Изобразительные элементы и звук в рекламе.

Цвет в рекламе. Шрифт в рекламе. Требования к изобразительным элементам в рекламном обращении. Способы печати. Подготовка рекламного издания к печати. Фирменный стиль. Звук в рекламе.

Тема 9. Институциональный фактор в рекламе.

Формальные и неформальные экономические институты и реклама. Особенности рекламного воздействия с учетом российских институциональных условий.

Тема 10. Политическая реклама

Понятие политической рекламы. Специфика политической рекламы. Особенности политической рекламы в России.

Тема 11. Социальная реклама.

Понятие социальной рекламы. Специфика социальной рекламы. Особенности социальной рекламы в России.

Тема 12. Планирование, бюджет и эффективность рекламы.

Планирование рекламной кампании. Бюджет рекламы. Эффективность рекламной деятельности: понятие, сущность, способы оценки.

5.3. Лабораторный практикум.

не предусмотрен

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Основная литература по дисциплине:

1. Гусаров рекламы / .- М.: Экономика, 20с.

2. Траут Дж. В поисках очевидного / Дж. Траут. – СПб. : ПИТЕР, – 2009. – 272 с.

6.2. Дополнительная литература:

1. Стратегическое управление. М., 1989

2. Траут Дж., Позиционирование. Битва за узнаваемость. СПб, Изд. дом ”ПИТЕР”, 2000

3. , Поляков рекламной деятельности. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.

4. Товарные знаки. М.: Прогресс, 1986.

5. Гуревич рекламы. Юнити, 20с.

6. Дж. Тейлор и Ст. Хэтч. Волшебство по расчету. Алгебра рекламы. 20с.

7. Ларри Перси, Ричард Элиот. Стратегическое планирование рекламных кампаний. Издат. Дом Гребенникова. 20с.

8. , Петров – Спб., 20с.

9. Бернет Дж., Реклама: принципы и практика. Спб.: Питер, 20с.

10. Феофанов : новые технологии в России. СПБ: Изд-во «Питер», 20с.

журналы:

«Реклама и жизнь»

«Рекламные идеи»

«Индустрия рекламы»

«Маркетинг и реклама»

«Время рекламы»

базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

Справочная правовая система «Консультант»

Справочная правовая система «Гарант»

6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Перечень Веб-ресурсов, которые полезно посетить при изучении дисциплины:

6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

7.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю:

В освоении всех разделов дисциплины «Рекламный менеджмент» наиболее эффективным представляется сочетание традиционных средств представления материала (лекция) и интерактивных средств обучения. По большинству предложенных разделов студентам предлагается предварительное изучение теоретического материала дома. Уровень усвоения теоретического материала проверяется в ходе устного опроса в начале занятия, либо в форме кратких сообщений студентов по прочитанному материалу с последующей организацией дискуссий по проблемным вопросам.

дискуссии по организации адекватных для различных типов организаций (коммерческих, некоммерческих, бюрократических) способов рекламной деятельности; игровое моделирование ситуаций; анализ практики применения закона о рекламе; моделирование и организация внеаудиторной работы (написание и публикация рекламных текстов в студенческих газетах, на рекламных сайтах)

с помощью которых формируются, развиваются и закрепляются профессиональные навыки обучающихся.

7.2. Методические рекомендации для студентов.

При подготовке к семинарским занятиям, докладам по предложенным темам, а также при выполнении самостоятельной работы необходимо пользоваться различными (в том числе периодическими) источниками информации (учебниками и учебными пособиями, официальными Интернет сайтами специализированных управленческих и рекламных газет и журналов).

В ответе на предложенные на семинарах вопросы, выполнении индивидуальных заданий ценится умение работать с информацией, формулировать тенденции и проблемы развития современной рекламы, аргументировано доказывать свою точку зрения по поводу возможных перспектив их развития и разрешения соответственно.

Перечень примерных заданий для самостоятельной (в том числе, групповой) работы:

1. Проанализировать рекламные материалы, выявить достоинства и недостатки.

2. Посмотреть самостоятельно предложенные для просмотра художественные и документальные фильмы о рекламе, и прорекламировать их в аудитории.

3. Написать рекламное сообщение для предложенной организации (события, праздника, культурного мероприятия).

4. Написать слоган в жанре политической рекламы.

5. Написать слоган в жанре социальной рекламы.

6. Предложить цветовую гамму рекламного слогана.

7. Подобрать визуальный ряд для рекламы предложенного субъекта.

8. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

8.1. Тематика рефератов (докладов, эссе): написание рефератов учебной программой не предусмотрено, тематика докладов совпадает с предложенными в п.8.2 заданиями для самостоятельной работы студентов.

8.2. Вопросы и задания для самостоятельной работы, в том числе групповой самостоятельной работы обучающихся:

8.3. Вопросы для самопроверки, диалогов, обсуждений, дискуссий, экспертиз:

Тема 1.

Постсоветская реклама: особенности и достижения.

Тема 2.

Наружная реклама: особенности, ограничения, прецеденты.

Сувенирная реклама

Особенности Интернет-рекламы

Вирусная реклама

Контекстная реклама

Юмор в рекламе

Тема 3.

Особенности рекламы фармацевтических препаратов и медицинских изделий.

Особенности рекламы алкоголя.

Особенности рекламы табака и табачных изделий.

Тема 4.

Маркетинговые стратегии компаний и их взаимосвязь с рекламной деятельностью.

Школы стратегий Генри Минцберга

Рекомендации Дж. Траута по разработке маркетинговых и рекламных стратегий компаний

Тема 5.

Товарные знаки: структура, требования к созданию.

Способы создания изобразительных товарных знаков.

Тема 6.

Написать рекламный текст для рекламы на радио.

Написать рекламный текст для рекламы на телевидении.

Тема 7.

Взаимосвязь PR и рекламы.

Проанализировать предложенные пресс-релизы

Сформулировать вопросы для пресс-конференции по заданной теме

Тема 8.

Виды логотипов.

Идея рекламной кампании.

Способы построения слогана.

Тема 9.

Предложить дополнения и изменения в существующие законодательные нормы регулирования рекламной деятельности в России.

Тема 10.

Разработать серию слоганов для всех известных политических партий для выборной кампании в Государственную Думу.

Тема 11.

Разработать слоган для школы, медицинского учреждения, благотворительного фонда, библиотеки.

Разработать слоган для социальной рекламы различных аспектов безопасности дорожного движения.

Тема 12.

Методы формирования рекламного бюджета

Методы исследования эффективности рекламы: претесты.

Методы исследования эффективности рекламы: посттесты.

Составление плана-графика рекламной кампании.

8.4. Примеры тестов:

1. Реклама – это:

a.  информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке;

b.  информация о потребительских свойствах товара и вида услуг, избирательно направленная на определенные группы потребителей

c.  манипулирующая общественным мнением информация, в виде информационных сообщений от лица управляющих структур и контролирующих организаций по защите прав потребителей

2. Термин «позиционирование» впервые ввел в научный и практический оборот:

a.  Дж. Кейплз

b.  Р. Ривз

c.  Дж. Траут

3. Основными чертами рекламы как феномена общественной жизни являются:

a.  экспрессивность

b.  обезличенность

c.  бесплатность

4. Основными функциями рекламы являются:

a.  экономическая

b.  маркетинговая

c.  информирующая

d.  социальная

e.  субкультурная

f.  политическая

5. Франчайзинг – это

a.  процесс, обеспечивающий увеличение общего эффекта комбинации элементов до величины, большей, чем сумма эффектов элементов, действующих независимо

b.  стратегия, предполагающая внесение оплаты за право работать под его руководством и использовать его товарный знак

c.  совокупность мероприятий по ценообразованию на предприятии

6. Проспект – это:

a.  согнутый лист бумаги с текстом и иллюстрациями

b.  многостраничное рекламное издание со сброшюрованными листами

c.  одностороннее издание большого формата

d.  плакат, имеющий разовое информационное значение

e.  печатное издание объемной формы, крепящееся к конструктивным элементам помещений

7. Прайс-лист – это:

a.  справочник цен на товары или услуги

b.  перечень товары и цен на них

c.  список товаров с указанием из технологических особенностей

8. К основным составляющим рекламного процесса относятся следующие элементы:

a.  анализ внутренней среды организации

b.  стратегическое планирование

c.  рекламная программа и план

d.  производство рекламных обращений

e.  контроль и корректировка рекламного процесса

8.5. Перечень вопросов для аттестации (к экзамену):

1.  Зарождение рекламы и рекламной деятельности.

2.  Реклама как явление общественной жизни.

3.  История рекламного дела в России.

4.  Современная российская реклама.

5.  Понятие, субъекты и объекты рекламы

6.  Правила рекламы, концепции, цели и жанры.

7.  Основные составляющие рекламного процесса, функции, роли и методы рекламы.

8.  Виды рекламы.

9.  Особенности и принципы регулирования рекламной деятельности в России.

10.  Закон о рекламе: развитие институциональных основ регулирования рекламы

11.  Закон о рекламе: практика применения законодательных норм в сфере рекламы, прецеденты.

12.  Маркетинг и его взаимосвязь с рекламой.

13.  Типология маркетинговых стратегий.

14.  Маркетинговые исследования в рекламной деятельности.

15.  История товарного знака.

16.  Правовая защита товарного знака.

17.  Понятия, виды и функции товарных знаков.

18.  Регистрация товарных знаков и основания для отказа в регистрации.

19.  Передача и использование товарных знаков.

20.  Содержание процесса организации рекламной деятельности в СМИ.

21.  Функции отделов рекламы в СМИ.

22.  Организация рекламной деятельности в печати.

23.  Организация рекламной деятельности на радио и телевидении.

24.  Организация рекламной деятельности в электронных СМИ.

25.  История возникновения и эволюция паблик рилейшнз.

26.  Понятие, сущность и виды паблик рилейшнз.

27.  Принципы, цели и методы паблик рилейшнз.

28.  Функции паблик рилейшнз.

29.  Цвет в рекламе.

30.  Шрифт в рекламе.

31.  Требования к изобразительным элементам в рекламном обращении.

32.  Способы печати. Подготовка рекламного издания к печати.

33.  Фирменный стиль.

34.  Звук в рекламе.

35.  Формальные и неформальные экономические институты и реклама.

36.  Особенности рекламного воздействия с учетом российских институциональных условий.

37.  Понятие политической рекламы.

38.  Специфика политической рекламы.

39.  Особенности политической рекламы в России.

40.  Понятие социальной рекламы.

41.  Специфика социальной рекламы.

42.  Особенности социальной рекламы в России.

43.  Планирование рекламной кампании.

44.  Бюджет рекламы.

45.  Эффективность рекламной деятельности: понятие, сущность, способы оценки.

8.6. Курсовая работа учебным планом не предусмотрена.

8.7. Формы контроля самостоятельной работы:

·  опросы

·  тесты

·  доклады

·  дискуссии

·  имитационное моделирование

·  разбор конкретных ситуаций

·  эссэ

Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с учебным планом, федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки

100400.62 Туризм

профиль подготовки «Технология и организация туроператорской и турагентской деятельности»

Рабочая программа учебной дисциплины составлена:

к. э.н, доцентом кафедры экономики и методики преподавания экономики

Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры __________

протокол № __ от ____________ 20__ года.

Зав. кафедрой ______________

(подпись)

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией Факультета экономики и Управления

протокол № __ от ____________ 20__ года.

Председатель методической комиссии __________________ /

(подпись)