Пусть всегда будет мама. Конкурсно-игровая программа (сценарий)/Сост. /Детская библиотека МБУК «Нижнеомская централизованная библиотечная система». – Нижняя Омка, Омская область, 2012.
Муниципальное бюджетное учреждение
Нижнеомская детская библиотека
Отдел обслуживания детской библиотеки
Конкурсно–игровая программа
«Пусть всегда будет мама»
(сладкий день в библиотеке)
2011 год
Цели: воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им, создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.
Целевая аудитория: дети( 9-10 лет); взрослые.
Перед началом мероприятия, пока собираются гости, звучит музыка. В зале накрыты столы с самоварами, сладостями, печеньем, чаем.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые мамочки!
Что за праздник готовится тут?
Может, почетные гости придут?
Может, придут генералы?
Дети: Нет!
Ведущий: Может, придут адмиралы?
Дети: Нет!
Ведущий: Может герой, облетевший весь свет?
Дети: Нет! Нет! Нет!
Ведущий:
Гадать понапрасну бросьте.
Смотрите, вот они гости!
Почётные, важные гости!
Наши дорогие мамы!
1ученик:
Здравствуйте, мамы!
В этот праздничный день
В этот праздничный час
Мы очень рады видеть вас!
2 ученик:
Всё самое, доброе, лучшее
Согрето теплом ваших глаз!
1 ученик: Говорим спасибо мы родные вам!
2 ученик: Ведь земля красива добротой мам!
Вместе: Сегодня праздник мам!
Важнее мамы нет никого на свете. Мама – это доброта, нежность, понимание и забота. Нет ни одной страны мира, где бы ни отмечался День матери. В России этот праздник установлен в соответствии с Указом Президента Российской Федерации «О Дне матери» от 01.01.01г. и ежегодно отмечается в последнее воскресенье ноября.
1 ученик:На свете добрых слов живёт немало
Но всех добрее и нижней одно:
Из двух слогов простое слово мама
И нет слов роднее, чем оно.
Дорогие мамы, сегодня мы хотим передать вам свое тепло и нежность. И все самые добрые слова, слова признательности и любви сегодня звучать в ваш адрес.
2 ученик: Дорогие наши мамы! Заявляем без прикрас
–Честно, искренне и прямоОчень-очень любим вас.
1 ученик:Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей.
Ведущий:Мама - самое прекрасное слово на земле. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. Мама.… Это слово обращено к той, что подарила жизнь тебе, мне, ей, ему.
Конкурс «Чуткое сердце».
Мама с завязанными глазами находит среди присутствующих своего ребёнка.
Мама! Самое понятное и нежное слово на земле. Оно звучит торжественно и нежно, как звук весёлого ручья, как песнь звенящей трели соловья. В нём скрыто столько ласки, теплоты, добра, которые умеет проявлять лишь мама! За ваше терпение и заботу, доброту и ласку примите от ваших детей весёлые частушки.
1. Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споём.
От души вас поздравляем
И привет большой вам шлём.
2. Попросила маму дочка
Взять к себе домой щеночка.
Покормила два денька,
И забыла про щенка.
3. «Помогать я маме буду» -
Наш Серёжа говорит.
Но как надо мыть посуду,
У него живот болит.
4. Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой,
То, что он решить не смог.
5. Чтобы мама удивилась,
Мы сготовили обед.
Почему–то даже кошка
Убежала от котлет.
6. Вот начистить раз в году
Я решил сковороду.
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
7. Мы вам спели как сумели,
Мы всего лишь дети.
Только знаем, наши мамы –
Лучшие на свете!
8. В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл.
И осталось от него
Три соломинки всего.
9. Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать,
Никакой работы нет!
10. Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
«Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет».
Ведущий: Наши мамы достойны того, чтобы праздники в их честь устраивали не только 8 марта. Ведь без мам жить нельзя на свете, нет! Потому что мама вносит в повседневную жизнь красоту, нежность и очарование. Для каждого ребёнка его мама лучше всех на свете!
Конкурс «Имя мамы».
Задание: по первым буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория. (Можно дать задание наоборот: подобрать по характеристикам имя.)
Конкурс «Комплимент для мамы».
Каждый из присутствующих говорит прилагательное, означающее комплимент, слова не должны повторяться. Например, добрая, нежная, веселая, любимая и т. д.
Конкурс «Мамин портрет».
На нескольких листах ватмана нарисованы овалы, участникам предлагается с завязанными глазами дорисовать лицо. Во время конкурса звучит песенка Мамонтенка.
Звучит фонограмма песни "Толстый Карлсон" (слова И. Резника, музыка Дж. Кристи).
Ведущий : Ребята, отгадайте загадку
Есть герой в мире сказочном, Он смешной и загадочный. На крыше дом, ну а в нем живет он …Толстый Карлсон.
(В зал забегает Карлсон, изображая, что летит. "Облетает" весь зал, машет детям рукой. Останавливается в центре зала, нажимает на кнопку.)
Карлсон: Стоп, машина!
Привет, малышки-детвора!
Кричите громкое: "Ура!",
Ведь к вам Карлсончик прилетел,
И сразу зал повеселел!
Я прилетел не просто так,
Здесь праздник - знает всяк!
И будут сладости, торты,
Уж приготовили все рты! (показывает на детей, грозит им пальцем)
А кто здесь главный тортоед?
Конечно я, вопросов нет! (гладит себя по животу)
Всем большой - большой привет!
Вы меня ждали или нет?
Я так и знал, что вы меня ждали, потому что сегодня большой праздник. Я знаю, что День Матери это замечательный праздник!
Карлсон: Мы в игру с вами сейчас сыграем,
кто на праздник к нам пришел - узнаем!
Ну-ка Насти и Алёши! громко хлопайте в ладоши!
Ксюши, Сони, Вани, Тани Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше Лизы, Даниилы, Миши!
Помашите мне скорей Те, кого зовут Андрей!
А вприсядку попляшите Ани, Вити, Ксюши, Мити!
Громко крикните «Ура!» Кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши Паши, Вовы и Наташи.
Повертите головой … Как вас много! Боже, мой!
И теперь на раз – два – три … Громко имя назови!
(Ответ детей)
Вот как здорово!
Теперь мы друг друга знаем
И без промедления праздник начинаем!
Без меня, ну что за праздник?
Я - Карлсон, главный безобразник!
Пригласить я всех хочу
В Сладкоежкину страну.
Там печенье и варенье,
Торты, конфеты, шоколад,
Будет сладким этот праздник,
Каждый будет очень рад!
Есть среди вас желающие?
Вы согласны полететь со мной?
Мы полетим с вами в самую замечательную Сладкоежкину страну. Ой, я бы из нее и не улетал бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
ВЕДУЩАЯ: Что-то мы такого транспорта не знаем.
КАРЛСОН: А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
КАРЛСОН: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
КАРЛСОН: Мы летим на смехолете
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН: И смеемся мы в полете!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН: В Сладкоежкину страну!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН: Полетим мы. Ай, да ну!
ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН: В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Нашсмехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинскойСладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и даже песни какие?
ДЕТИ: Сладкие!
КАРЛСОН: Правильно! А кто у нас сладкиши?
ДЕТИ: Мы!
КАРЛСОН: Тогда начнём сладкоежкин день.
ИГРА «ВОТ ТАК!»
(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)
КАРЛСОН: Как дела?
ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик)
КАРЛСОН: Как в школу идете?
ДЕТИ: Вот так! (изображают ходьбу на месте)
КАРЛСОН: Как домой из школы бежите?
ДЕТИ: Вот так! (бегут на месте)
КАРЛСОН: Как без учителя шумите?
ДЕТИ: Вот так! (топают ногами)
КАРЛСОН: А как ночью спите?
ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
КАРЛСОН: Как над шутками смеетесь?
ДЕТИ: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
КАРЛСОН: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
ДЕТИ: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
КАРЛСОН: Как шалите?
ДЕТИ: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
КАРЛСОН: Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки. И я знаю одну такую угадайкину игру. А вопросы будут про мои любимые сладости! Конечно, самый главный разгадывальщик загадок в мире – это я, но посмотрим, как вы справитесь.
СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА
(Карлсон задает вопросы детям)
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
Весёлые конкурсы со сладкими призами.
ИГРА "САМЫЙ ГЛАВНЫЙ СЛАДКОЕЖКА"
Игру проводит Карлсон.
Понадобятся бисквитные пирожные по количеству играющих, столик, влажные салфетки для того, чтобы потом привести внешний вид детей в порядок. Можно взять или маленькие пирожные, или разрезать их пополам более крупные пирожные.
Игра проводится в парах. Участники встают около стола напротив друг друга. На столике перед ними лежит по одному пирожному. Дети убирают руки за спину и по команде Карлсонаначинают есть пирожные без помощи рук. Тот, кто первым справится с заданием, становится Главным сладкоежкой. Карлсон награждает его медалью с соответствующей надписью.
Конкурс «Музыкальный».
Спеть песню «Пусть всегда будет мама» так как её спели бы:
Кошачий табор; ансамбль бродячих собак;
Победители получают по сладкому призу.
ИГРА "РАЗ КОНФЕТКА, ДВА КОНФЕТКА"
Игру проводит Карлсон.
В игре участвуют 5-8 детей. Дети выстраиваются в шеренгу, лицом к зрителям. Каждый из них по очереди по команде Карлсона говорит:
1-й участник: Раз конфетка!
2-й участник: Два конфетка!
3-й участник: Три!
4-й участник: Раз конфетка!
5-й участник: Два конфетка!
6-й участник: Три!
Суть игры в том, чтобы третий участник сказал "Три", а не "Три конфетка!". Тот, кто ошибается, выходит из игры. Игра продолжается. Карлсон должен держать темп и ускорять участников. Тогда играть будет смешнее и интересней. Побеждает самый внимательный участник - тот, кто останется последним.
Конкурс «Заплети косу».
По одной маме от команды с завязанными глазами заплетают распущенные волосы девочек. Победитель получает сладкий приз.
КАРЛСОН: А вы почти такие же сладкиши, как и я! Посмотрим, угадаете ли вы, какие сладости спрятаны в моем волшебном мешочке!
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»
Для игры потребуется небольшой красивый мешочек, в котором лежат сладости или некрупные фрукты. Взять для игры 3-4 человека. Дети засовывают руку в мешок и, не подглядывая, находят и угадывают сладость. Кто угадал, забирает ее себе в качестве приза.
КАРЛСОН: А еще в Сладкоежкиной стране всегда очень красиво. А знаете, чем любят украшать себя жители Сладкоежкиной страны? Конечно, конфетами!!!
ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»
Вызвать 2 пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками. Карлсон и ведущая помогают тем, кому трудно.
КАРЛСОН: Ой, какие красивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому мне нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят. Ну что ж, пора отправлять в обратный путь – в мой домик на крыше. (Карлсон изображает, как не может завестись моторчик.)Дааа… Требуется заправка! Ой! А чем это так вкусно пахнет? Кажется, это тортик! Ну, конечно! Какой же праздник без торта? Жаль, но мне пора.
Ведущий: До свидания, Карлсон.
Я желаю Вам, дорогие наши мамы, безграничной любви родных и близких. Будьте желанными, любящими и мудрыми мамами, надёжной опорой своим детям. А вам, ребята, я желаю никогда не огорчать своих мам даже невинным проступком. Любите своих мам и доказывайте свою любовь на деле.
1: ученикИз цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю маленький цветочек.
Мамочке подарок приготовлю я.
Самая красивая мама у меня!
Маму я свою люблю!
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково. (Дети дарят подарки своим мамам.)
Дорогие ребята и уважаемые мамы, мы приглашаем вас на чаепитие.
Составитель :библиотекарь ЦДБ
