государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПетрГУ
Юридический факультет
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ И ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
Методические указания
Петрозаводск
2010
Составитель: к. ю.н.,доцент кафедры международного и конституционного права .
Настоящие методические указания содержат основные требования и правила подготовки и защиты квалификационных (дипломных) работ студентов-выпускников. Их разработка базируется в первую очередь на нормативных правовых актах Российской Федерации в сфере образования, государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования по специальности 030501 «Юриспруденция» и рекомендациях Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию.
Методические указания могут быть полезны студентам, а также профессорско-преподавательскому составу как практическое руководство при подготовке и защите квалификационных (дипломных) работ.
СОДЕРЖАНИЕ.
1 (подготовительный) этап. Выбор темы квалификационной (дипломной) работы:
1.1. из списка тем по данному предмету, утвержденного соответствующей кафедрой, либо определение темы по согласованию с научным руководителей из числа проблем, представляющих интерес для дипломанта;
1.2. утверждение темы (согласованной с научным руководителем) заведующим кафедры по заявлению выпускника;
1.3. утверждение научного руководителя и рецензента заведующим кафедры.
2 (основной) этап. Написание квалификационной (дипломной) работы:
2.1.обсуждение с научным руководителем и составление примерного плана квалификационной (дипломной) работы;
2.2.поиск и изучение литературы по теме, знакомство с теоретическими основами по данным проблемам;
2.3. изучение практики по данной теме (если это не вопрос из теории отрасли права);
2.4. обобщение данных и написание работы с соблюдением всех требований по оформлению квалификационной (дипломной) работы (см. Единые требования по оформлению дипломных работ, утвержденные Советом факультета).
2.5. предварительное знакомство с дипломным сочинением научного руководителя и устранение замечаний.
3 (завершающий) этап. Защита квалификационной (дипломной) работы.
3.1. предоставление отзыва научного руководителя и рецензии;
3.2. допуск квалификационной (дипломной) работы к защите на заседании выпускающей кафедры;
3.3. публичная защита (состоит из выступления дипломанта в защиту проведенного исследования, ответов на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии и ответов на замечания рецензента)
3.4. оценка защиты квалификационной (дипломной) работы.
Общие требования к квалификационной (дипломной) работе.
В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской, утвержденным приказом Минобразования России , итоговая государственная аттестация выпускников включает:
•государственный экзамен по специальности;
•защиту квалификационной (дипломной) работы.
Цель подготовки квалификационной (дипломной) работы — это систематизация в процессе закрепления и расширения теоретических знаний и практических умений студентом-выпускником, полученных им по профилирующим дисциплинам в соответствии с государственным образовательным стандартом по специальности.
Защита квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником является завершающим этапом его обучения. Подготовка и защита квалификационных (дипломных) работ представляет собой процесс, состоящий из нескольких последовательных стадий.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности «юриспруденция» выпускная квалификационная работа юриста представляет собой «теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи».
Выпускная квалификационная работа юриста показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.
Выпускная квалификационная работа юриста должна:
- носить творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;
- отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;
- отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативно-правовыми актами;
- правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативно-правовых актов).
Выпускная квалификационная работа юриста оформляется в виде текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы.
Оптимальный объем выпускной квалификационной работы - 2-2,5 п. л. (50-60 страниц машинописного текста).
Основные темы квалификационных (дипломных) работ определяются выпускающей кафедрой по утвержденному перечню учебных дисциплин. Однако студенту-выпускнику также предоставляется возможность выбирать иную (не содержащуюся в данном перечне) актуальную тему квалификационной (дипломной) работы, представляющую для него профессиональный или научный интерес. Квалификационная (дипломная) работа студента-выпускника может основываться на обобщении выполненных ранее им курсовых работ
Для подготовки квалификационной (дипломной) работы каждому студенту-выпускнику назначаются научный руководитель и рецензент из числа признанных специалистов по избранной теме.
Дипломная работа – это самостоятельное научное исследование студента по выбранной теме. Поэтому к квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника должны предъявляться следующие общие требования:
- квалификационная (дипломная) работа должна носить научно-исследовательский характер;
- тема квалификационной (дипломной) работы должна быть актуальной, т. е. отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных государственно-правовых проблем, соответствовать современному состоянию и перспективам развития российского государства, общества и права;
- исследование должно содержать анализ изучаемых вопросов, а не носить описательный характер, в работе не следует перепечатывать нормативно-правовые акты в целом или частями;
- квалификационная (дипломная) работа должна отражать наличие умений студента-выпускника самостоятельно собирать, систематизировать материалы практики и анализировать сложившуюся ситуацию (тенденции) в практике или в данной сфере общественных отношений;
- тема квалификационной (дипломной) работы, цели и ее задачи и выводы, сделанные в заключении, должны быть тесно связаны с решением проблем исследования и взаимосвязаны друг с другом;
- при написании дипломного сочинения необходимо использовать региональные и местные материалы, насколько это возможно в рамках данного исследования;
- работа должна отражать добросовестное использование дипломантом данных отчетности и опубликованных материалов, как российских авторов, так и зарубежных (обязательно оформляются сноски на использованную литературу и иные источники);
- квалификационная (дипломная) работа должна иметь четкую структуру, завершенность, отвечать требованиям логичного, последовательного изложения материала, обоснованности сделанных выводов и предложений;
- положения, выводы и рекомендации квалификационной (дипломной) работы должны опираться на новейшие статистические данные и действующие нормативные акты, достижения науки и результаты практики.
Теоретические положения, самостоятельные выводы и рекомендации — это обязательное условие допуска квалификационной (дипломной) работы студента-выпускника к защите. Научная новизна и практическая значимость дипломной работы специалиста являются основными критериями качества исследования.
I (подготовительный) этап.
Подготовки и защиты квалификационной (дипломной) работы студента.
1.1. Выбор темы квалификационной (дипломной) работы.
Тема - краткая словесная формулировка проблемы исследования. Тема квалификационной (дипломной) работы должна отражать актуальность одной из научных, государственных или других юридически значимых проблем общественной жизни.
Тему студент-выпускник выбирает из примерного перечня дипломных работ, утверждаемых выпускающей кафедрой. Перечень тем квалификационных (дипломных) работ ежегодно обновляется кафедрой с учетом новейших социально-экономических, правовых потребностей развития государства и общества. Студент-выпускник также может самостоятельно предложить тему квалификационной (дипломной) работы в рамках соответствующих направлений исследования выпускающей кафедры, которая впоследствии должна быть согласована с научным руководителем. Основным критерием при выборе темы квалификационной (дипломной) работы служит научно-практический интерес студента-выпускника. Это прежде всего относится к студентам, которые продолжительное время целеустремленно собирали и обрабатывали материал по той или иной теме, участвовали в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах или имеют публикации по избранной теме исследования.
Однако в каждом из случаев выбранная тема квалификационной (дипломной) работы должна быть актуальной, отличаться научной новизной и иметь практическую значимость.
Тему квалификационной (дипломной) работы рекомендуется выбирать в связи с преддипломной и производственной практикой, где целесообразно собрать материал для будущей работы.
Наиболее выигрышными являются исследования, посвященные анализу вновь принятых законов, либо существенных изменений в действующем законодательстве, либо по наиболее востребованным вопросам общественно-политической жизни (например в 2учебном году это исследования по разным аспектам избирательного права). Интересными являются темы, связанные с проблемами практики работы органов государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований.
Наибольшей сложностью отличаются те темы, которые связаны с общетеоретическими исследованиями, так как студент-выпускник должен не только показать хорошее знание теории имеющихся научно-теоретических работ, но и сделать самостоятельные новые выводы и предложения теоретического характера, а также убедительно доказать их обоснованность.
По одной проблеме могут выполняться квалификационные (дипломные) работы несколькими студентами-выпускниками, если тема, цели и задачи исследования различны. Это различие также находит свое отражение в плане квалификационной (дипломной) работы, целях, задачах исследования и сделанных выводах по результатам исследования.
1.2. Утверждение темы (согласованной с научным руководителем) на заседании кафедры по заявлению выпускника.
Тема работы закрепляется за студентом-выпускником по его личному письменному заявлению на имя заведующего кафедрой, предоставляется на кафедру в установленные сроки. Заявления студентов-выпускников рассматриваются на заседании соответствующей выпускающей кафедры. Решением кафедры тема квалификационной (дипломной) работы утверждается либо изменяется; назначается научный руководитель и рецензент.
1.3. Утверждение научного руководителя и рецензента заведующим кафедры по заявлению выпускника.
Научным руководителем квалификационной (дипломной) работы студента-выпускника может быть как преподаватель выпускающем кафедры, практические работники (например, из органов государственной власти, специалистов предприятий, учреждений и организаций - потребителей кадров данного профиля), ведущие преподаватели и научные работники других высших учебных заведений, имеющие ученые степени кандидата или доктора наук и являющиеся признанными специалистами в данной области. Как правило, список лиц, имеющих право осуществлять научное руководство, утверждается на каждой выпускающей кафедре ежегодно.
Научный руководитель квалификационной (дипломной) работы:
• осуществляет непосредственное руководство и контроль за процессом исследования;
• выдает студенту-выпускнику задание по квалификационной (дипломной) работе;
• оказывает студенту-выпускнику помощь в составлении плана исследования и сроков выполнения отдельных заданий на весь период выполнения квалификационной (дипломной) работы;
• рекомендует студенту-выпускнику необходимые основные законодательные, нормативные правовые акты, научную, методическую литературу; справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме;
• оказывает помощь, давая необходимые консультации;
• проверяет выполнение работы (по частям и в целом);
• рекомендует (или не рекомендует) кафедре дипломное исследование для допуска к защите;
• готовит письменный отзыв, включающий общую характеристику работы, оценку положительных моментов исследования, его недостатков, оценивает использованную дипломантом нормативную, научную и учебную литературу, а также рекомендации по допуску к защите, где отмечается ее актуальность, научная новизна, практическая значимость, оцениваются достоверность и полнота полученных результатов.
Научный руководитель контролирует выполнение студентом дипломной работы с соблюдением необходимых требований по содержанию и оформлению дипломного сочинения.
Рецензент может быть определен выпускающей кафедрой по согласованию с научным руководителем, как из состава профессорско-преподавательского состава, так и из числа практических работников, являющиеся признанными специалистами по вопросам, освещенным в дипломном исследовании. Рецензенту законченная квалификационная (дипломная) работа предоставляется заранее в установленные сроки. Рецензия содержит общую характеристику работы, оценку положительных моментов исследования, оценку использованной дипломантом нормативной, научной и учебной литературы, выполнение заявленных целей, задач и сделанных выводов. Кроме того, рецензия должна указывать на недостатки представленного исследования.
При необходимости в процессе подготовки дипломной работы выпускник может обращаться за консультацией по смежным проблемам к другим специалистам.
2 (основной) этап.
Написание квалификационной (дипломной) работы.
2.1.Обсуждение с научным руководителем и составление примерного плана квалификационной (дипломной) работы.
Правильно составленный план служит основой в подготовке квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником; помогает ему систематизировать научно-методический, научно-практический материал, обеспечить последовательность его изложения.
План квалификационной (дипломной) работы представляет собой составленный в определенном порядке наряду с введением и заключением перечень глав и развернутый перечень (параграфов к каждой главе) вопросов.
План квалификационной (дипломной) работы представляет собой составленный в определенном порядке перечень структурных элементов дипломной работы: названия, оглавления, введения, глав, заключения, списка использованных источников и литературы. Дипломное исследование может содержать приложения в виде таблиц, схем, фрагментов нормативно-правовых актов и др.
Правильно составленный план служит основой в подготовке квалификационной (дипломной) работы студентом, помогает ему систематизировать научно-методический, научно-практический материал, обеспечить последовательность его изложения.
В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться.
Все изменения в плане должны быть согласованы с научным руководителем, окончательный вариант плана квалификационной (дипломной) работы утверждается научным руководителем.
2.2. Поиск и изучение литературы по теме, знакомство с теоретическими основами по данным проблемам.
Необходимая литература по теме квалификационной (дипломной) работы подбирается студентом-выпускником при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами, имеющиеся в различных библиотеках. При подготовке квалификационной (дипломной) работы используются монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, материалы информационной сети Интернет, справочные правовые системы "Гарант", "Консультант +" и др. Также должны быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научно-практических конференций вузов, статьи в журналах и газетах.
Выдержки из нормативных правовых актов, авторские высказывания и др. цитируются дословно либо излагаются своими словами. После каждого цитирования обязательна ссылка на автора и источник - место издания, год издания, номер страницы.
2.3. Изучение практики по данной теме (если это не вопрос из теории отрасли права).
Материал практического содержания дипломант может собрать по месту прохождения практики, обратившись к федеральным и региональным органам государственной власти, органам местного самоуправления. Также следует обратить внимание на опубликованные в различных источниках (в том числе с учетом электронных ресурсов) отчеты о результатах или ходе работы отдельных органов власти, организаций и т. п.
Эффективность сбора практического материала для квалификационной (дипломной) работы в значительной степени зависит от того, насколько студент-выпускник понимает предмет своего исследования. В процессе отбора материала у студента-выпускника постепенно вырабатывается необходимый каждому будущему специалисту научно-исследовательский подход к практике.
При обработке практических материалов следует также использовать современные методы статистического и математического анализа.
2.4. Обобщение данных и написание работы с соблюдением всех требований по оформлению квалификационной (дипломной) работы. На титульном листе установленного образца указывается название (тема) квалификационной (дипломной) работы.
Оглавление представляет собой развернутый, сложный план работы, содержащий обязательно указание страниц нахождения отдельных частей диплома, для удобства работы с текстом квалификационной (дипломной) работы.
Введение к дипломному сочинению должно содержать определение актуальности (важности, значимости, приоритетности) выбранной темы, степень ее изученности, цель и задачи исследования, краткую характеристику основных нормативных и литературных источников. При этом цель исследования определяется в соответствии с заявленной темой (она, как правило, одна). Задачи дипломной работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели. Задачи исследования логически связаны с вопросами, выделенными в отдельные параграфы оглавления. Не рекомендуется формулировать большое количество задач в квалификационной (дипломной) работе выпускника.
Изложение материала в квалификационной (дипломной) работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.
Квалификационную (дипломную) работу, особенно ее теоретическую часть, следует наполнять современным научным материалом, а каждую проблему освещать с учетом отечественных и зарубежных научных достижений, дискуссий по выявленной проблематике. При изложении в квалификационной (дипломной) работе спорных (противоречивых) решений необходимо приводить мнения различных ученых и практиков. Если в работе критически рассматривается точка зрения кого-то из них, его мысль следует излагать без сокращений, т. е. приводить цитаты. Обязательным, при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является сравнение точек зрения различных авторов. После этого следует соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения или определять свое мнение по спорному вопросу, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы.
Целесообразно таким образом распределять материалы, накопленные в ходе исследования, чтобы в квалификационной (дипломной) работе было две-три главы, внутреннее деление на параграфы. Следует помнить, что при написании квалификационной (дипломной) работы юристу необходимо учесть последние изменения в законодательстве по теме работы.
Заключение отражает выводы, к которым пришел автор в результате проведенного исследования. Выводы должны быть по смыслу связаны с заявленными во введении целью и задачами исследования, а также обоснованы содержанием дипломной работы. Выводы в квалификационной (дипломной) работе выпускника-юриста обязательно должны содержать оценку нормативной базы и правоприменительной практики по исследуемой теме. Несомненным достоинством квалификационной (дипломной) работы будет отражение в заключении рекомендаций автора по преодолению выявленных проблем и недостатков действующего законодательства и практики его применения.
Список использованной литературы составляется в строгом порядке, в соответствии с действующими требованиями по оформлению дипломных (курсовых) работ, подготовленными на основании ГОСТов и утвержденных на Совете факультета.
В приложении могут содержаться копии собранных документов, статистических отчетов, на основе которых выполнена та или иная квалификационная (дипломная) работа; графики, таблицы, диаграммы, другие документы.
По всем вопросам оформления работ следует обращаться к «Единым требованиям по оформлению дипломных работ», утверждаемых Советом факультета. Документ размещен на сайте юридического факультета в разделе отдела юридической литературы.
2.5. Предварительное знакомство с дипломным сочинением научного руководителя и устранение замечаний.
Каждая выпускающая кафедра обязательно устанавливает сроки всех действий по подготовке квалификационной (дипломной) работы. По согласованию с научным руководителем дипломант предоставляет работу для проверки по частям или целиком. После знакомства с дипломом научный руководитель доводит до сведения выпускника свои замечания или предложения по переделке части работы или в целом и назначает срок, в течение которого сделанные замечания должны быть устранены. При успешном завершении этой стадии научный руководитель рекомендует данное дипломное исследование допустить к защите. В случае невыполнения требований научного руководителя он имеет право не рекомендовать предложенный вариант работы к защите.
Наиболее часто встречающиеся ошибки:
1. Отсутствие собственных оценок, мыслей, предположений.
2. Отсутствие ссылок на исследования ученых и практиков и другие цитируемые источники.
3. Отсутствие аргументированных выводов, обоснованности предложений.
4. Несоответствие содержания и формы, т. е. несовпадение основного текста и выводов как по главам, так и в целом по работе.
3 (завершающий) этап.
Защита квалификационной (дипломной) работы.
3.1. Предоставление отзыва научного руководителя и рецензии
Научный руководитель готовит письменный отзыв, включающий общую характеристику работы, оценку положительных моментов исследования, его недостатков, оценивает использованную дипломантом нормативную, научную и учебную литературу, а также рекомендации по допуску к защите, где отмечается ее актуальность, научная новизна, практическая значимость, оцениваются достоверность и полнота полученных результатов.
Рецензия содержит общую характеристику работы, оценку положительных моментов исследования, оценку использованной дипломантом нормативной, научной и учебной литературы, выполнение заявленных целей, задач и сделанных выводов. Кроме того, рецензия должна указывать на недостатки представленного исследования.
3.2. Допуск квалификационной (дипломной) работы к защите на заседании выпускающей кафедры.
Законченная квалификационная (дипломная) работа, оформленная в соответствии с требованиями, представляется на выпускающую кафедру. На заседании кафедры научный руководитель дает краткую характеристику представленной дипломной работы, знакомит с рецензией. При отрицательном отзыве или рецензии квалификационная (дипломная) работа не может быть допущена к защите. Решение о допуске студента-выпускника к защите квалификационной (дипломной) работы принимается членами кафедры большинством голосов и делается соответствующая запись на титульном листе дипломной работы.
3.3. Публичная защита квалификационной (дипломной) работы.
Студент-выпускник допускается к защите квалификационной (дипломной) работы в Государственной аттестационной комиссии, если им полностью выполнен учебный план и при наличии допуска к защите, подписанного заведующим выпускающей кафедры.
Защита квалификационных (дипломных) работ проводятся на заседаниях Государственной аттестационной комиссии. Кроме членов комиссии на защите должен присутствовать научный руководитель квалификационной (дипломной) работы и, по возможности, рецензент.
Публичная защита квалификационной (дипломной) работы состоит из выступления дипломанта в защиту проведенного исследования, ответов на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии, присутствующих и ответов на замечания рецензента.
Защита начинается с доклада (краткого сообщения) студента-выпускника по теме квалификационной (дипломной) работы. Слово для доклада студенту-выпускнику предоставляет председатель Государственной аттестационной комиссии, либо при его отсутствии ведущему заседание ГАК лицу.
Доклад следует начинать с обоснования актуальности темы исследования, его цели и задач, далее по главам осветить основные результаты работы, сделанные выводы и предложения. Студент-выпускник должен сделать свой доклад свободно, не читая письменного текста. Возможно в процессе доклада использовать компьютерную презентацию работы, заранее подготовленный наглядный графический (таблицы, схемы) или иной материал (например, проекты уставов, нормативных актов и т. д.), иллюстрирующий основные положения работы.
После доклада студент-выпускник должен ответить на вопросы членов ГАК и других лиц, желающих обсудить затронутые дипломантом проблемы.
После ответов студента-выпускника на вопросы слово предоставляется научному руководителю, который на основании своего отзыва дает характеристику и оценку защищаемой квалификационной (дипломной) работе.
После выступления научного руководителя слово предоставляется рецензенту. В случае отсутствия последнего на заседании государственной аттестационной комиссии его отзыв может зачитывать ведущий заседание член ГАК. В конце своего выступления рецензент дает свою оценку квалификационной (дипломной) работе. Дипломант должен ответить на замечания, сделанные рецензентом.
После окончания обсуждения студенту-выпускнику предоставляется заключительное слово.
При оценке квалификационной (дипломной) работы члены ГАК помимо Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации руководствуются методическими рекомендациями соответствующего учебно-методического объединения (УМО) и инструментарием, описанным в Методике создания оценочных средств для итоговой аттестации выпускников вузов на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, рекомендованной письмом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 №ин/15'.
Члены ГАК, участвующие в процедуре защиты студентом-выпускником его квалификационной (дипломной) работы, помимо определения способности (готовности) студента-выпускника к будущей профессиональной деятельности на основе публичной защиты результатов квалификационной (дипломной) работы рассматривают также:
• отзыв научного руководителя студента-выпускника по подготовке квалификационной (дипломной) работы;
• отзыв рецензента;
• умение дипломанта представить и защитить свою позицию во время защиты квалификационной (дипломной) работы;
• знание работы, владение материалом по теме, в том числе нормативным;
• способность выпускника ответить на вопросы по теме;
• соблюдение требований по оформлению квалификационной (дипломной) работы.
3.4. Оценка защиты квалификационной (дипломной) работы.
Результаты защиты определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Оценка квалификационной (дипломной) работы дается членами Государственной аттестационной комиссии на ее закрытом заседании. Комиссией принимается во внимание содержание работы, обоснованность выводов и предложений, содержание доклада, отзывы на квалификационную (дипломную) работу, уровень теоретической, научной и практической подготовки студента-выпускника. Оценки объявляются сразу после оформления в установленном порядке протокола заседания Государственной аттестационной комиссии.
По результатам итоговой аттестации студентов-выпускников государственная комиссия по защите квалификационных (дипломных) работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании.
Согласно Положению об итоговой аттестации выпускников Петрозаводского государственного университета, утвержденного ректором 08.06.2004 г.):
Студент-выпускник, «не завершивший освоение основной образовательной программы и не подтвердивший соответствие подготовки «требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, при восстановлении в университет (либо без восстановления, если нет необходимости повторного прохождения какой-либо части основной образовательной программы) назначаются повторные итоговые аттестационные испытания в следующем порядке: данное лицо подает заявление с просьбой о допуске к повторным государственным испытаниям на имя ректора, по которому принимается в установленные законодательством сроки мотивированное решение. Заявление, по которому ректором принято положительное или отрицательное решение, в дальнейшем хранится в личном деле студента (выпускника).
Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.
Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться университетом более двух раз.
Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), должна быть предоставлена возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза. В этом случае студент должен обратиться к ректору с аргументированным заявлением, по которому ректор принимает мотивированное решение. При отсутствии такого заявления студент отчисляется на общих основаниях.»
