Тема урока: «Мальчики»

Тема урока: «Мальчики»

Цель урока: Познакомить учащихся с великим русским драматургом , с его рассказом «Мальчики»; совершенствовать технику чтения; умение находить главную мысль текста, оценивать поступки и делать анализ этому; работать с текстом, т. е. нахлдить нужные фрагменты.

Ход урока:

- Какие события описывает в главе «Детство»?

- Как вы думаете, почему взрослому писателю так дороги эти детские воспоминания? Что здесь важнее – описание событий или переживание мальчика?

- Сегодня мы познакомимся с расказом «Мальчики».

§ Знакомство с писателем.

родился 17 января 1860 года в Тагонроге. Жизнь в семье Чеховых текла по заведенному порядку. Всякое отступление от установленных в доме правил, отец Чехова, Павел Егорович, жестоко наказывал детей.

Утешением в семье была мать, кроткая и любящая женщина. Но Евгения Яковлевна во всем подчинялась мужу и не могла защитить детей от жестокого слова и тяжелой руки Павла Егоровича. Она только украдкой ласкала Антошу.

У Павла Егоровича была бакалейная лавка и он заставлял детей по очереди дежурить в ней.

Уроки Антоше приходилось готовить в лавке. Зимой здесь стоял ужасный холод.

Семи лет Антошу отдали в гимназию. Среди педагогов гимназии выделялся Ф. П..Покровский. Образованный и остроумный, он увлекал учащихся беседами о литературе. Покровский имел большое влияние на Чехова. Он заметил у своего ученика литературное дарование и старался развить его. Покровский вызывал Чехова к доске так : «Че-хон=те!»

Странное прозвище так и осталось за Чеховым.

Чехову было тринадцать лет, когда он впервые попал в театр. Он был поражен театром. Кроме городского театра, в жизни Чехова был другой театр – домашний. Братья Чеховы разыгывали у себя целые представления. Первым актером труппы был Антон.

Семья Чеховых была талантливой русской семьей. Павел егорович, отец, играл на скрипке, пел, рисовал. Два брата Антона Павловича – Александр иМихаил – стали в последствии писателями; рано умерший брат Николай был превосходным художником, подававшим большие надежды, Иван – выдающимся педагогом; сестра Мария Павловна, самый близкий друг Антона Павловича, - художница.

После окончания гимназии Чехов поступил в Московский университет на Медицинский факультет. Во время учебы он подрабатыал, писал и оченьмного для журналов и юмористические рассказы.

Закончив университет он стал работать врачом, но и писать он не прекращал и когда он стал известным писателем, он отказался от професси врача. Но с медициной он никогда не порывал. На письменом столе у Чехова с чернильницей всегда лежал докторский молоточек. Антон Павлович бесплатно лечил крестьян, следил за медицинской наукой.

Думая о Чехове, поражаешься, как много успел он сделать за свою короткую жизнь (44 года).

Портреты. Очерки, сборники произведений. Фотографии музев, памятников, кабинетов, любимых мест писателя.

Комбинированное чтение учитель + учащиеся (выборочно).

Словарная работа. Задание по тексту (групповая работа по центрам).

1 центр: Как семья встретила мальчиков?

2 центр: Чем занималась семья перед приездом мальчиков?

3 центр: Что затеяли мальчики? Почему Володя был грустным?

4 центр: Побег мальчиков. Что происходило в семье?

5 центр: встреча мальчиков после побега.

Учащиеся находят в тексте ответы на поставленные вопросы и поочередно читают их.

o Разгодайте кроссворд.

1. Друг Володи

2. Сын Королевых.

3. Сестра Володи.

4. Сестра Володи.

5. Сестра Володи.

7. Задание на дом: на следущем уроке мы продолжим работать с рассказом Чехова «Мальчики». Ответьте на вопросы 1, 2, 3 в конце текста.

Итог урока.