«Авторская песня»

Тема четверти: «Музыкальный образ».

Тема урока: «Авторская песня».

Цель: познакомить учащихся с особенностями жанра «авторская песня».

Задача:  дать представление о творчестве Юрия Визбора, найти черты авторской песни в некоторых его произведениях.

Организация входа. «Песня о Земле».

Учитель: Вечера авторской песни… 2 – 3 часа на сцене близко от нас стоит человек с гитарой и поет свои песни. Атмосфера дружеской расположенности и взаимного доверия. Называли по-разному: «гитарная», «молодежная», «городская», «поэтическая», «самодеятельная».

Представители: Булат Окуджава, Михаил Анчаров, Юлий Ким (Михайлов), Юрий Визбор, Новелла Матвеева, Владимир Высоцкий, Александр Дольский.

Они назывались в разные временя «бардами», «певцами-поэтами», «менестрелями», «ашугами», «самодеятельными исполнителями». Сами они называют себя авторами. Термин «авторская» закрепился в печати в 60-х годах.
Сегодня это особое направление поэтического и музыкального искусства.

Условия – надо быть личностью, не просто исполнителем, но человеком с глубоким и ясным мировоззрением, духовно богатым, интересным другим людям. Поэтический талант, умение слышать внутреннюю мелодику стиха, извлекать ее из глубин души и делать предметом искусства.

Отличия  от других музыкальных форм.
Это искусство синкретическое, нерасчлененное: автор пишет стихи, придумывает к ним музыку и сам исполняет свое произведение.

Отличительные черты: нерасторжимое единство поэта, композитора, исполнителя. Доминирующее значение стихотворной основы, а не музыкальной.

Неподдельная искренность, доверительное отношение к слушателю. Рассчитана на конкретного человека, единомышленников. Исполнение от 1 лица (можно перевоплощаться). Учитывается тембр голоса. Это тембральное исполнение. Вертинский, Утесов, Шульженко, Бернес.
С трудом поддаются нужной интерпретации.
Авторские песни - долгожители.
Булат Окуджава, Юрий Визбор, Владимир Высоцкий.
Живая связь с традициями русского городского романса: камерность исполнения, гитарное сопровождение от 1 лица. Приметы, характерные для романса конца XIX начала XX в. Зарождалась как песня туристская, студенческая, молодежная.

Учитель: Ребята, с некоторыми представителями авторской песни вы уже знакомы. Назовем их.

Ученики: 1 бард России – булат Окуджава, затем . Можно назвать их песни. Окуджава – «Ах, Арбат», «До свидания, мальчики», «Надежды маленькой оркестрик», «Нам нужна одна победа».
«Песня о Земле» (на вход), «Звезды», «Письмо», «Як – истребитель».

Учитель: давайте споем по желанию некоторые из них.
Б. Окуджава 
«Надежды маленький оркестрик»
«Нам нужна одна победа»
«До свидания, мальчики» - исполнение.

 
«Песня о друге» из к/ф «Вертикаль»
«Песня о Земле» - исполнение.

Учитель: Молодцы, ребята. А сейчас новое для вас имя. (портрет) Юрий Визбор.

Сообщение: Юрий Визбор (1934 – 1984) – один из наиболее ярких представителей старшего поколения бардов, стоял у истоков авторской песни. Песни годились для любой аудитории, любой обстановки, любого времени года.
Юлий Ким – «Визбор – это молодая Москва конца 50-х годов», открывшая для себя горы, дорогу, тайгу, романтических флибустьеров и реальных героев, подмосковную осень.
По образованию педагог, по призванию…
Проявил себя в журналистике, кинофотодокументалистике, альпинизме, актерской и тренерской работе. Много ездил по стране. Изобретение новой формы песни – песни-корреспонденции. Важнейшая тема – тема человеческого подвига. Героический труд нефтяников Каспия, рыбаков Заполярья, строителей КАМАза и водителей трассы.

Идеал человека – сильный, действующий наперекор стихии и готовый к самопожертвованию.
(чтение стих.)

Вот это для мужчин –
Рюкзак и лесоруб
И нет таких причин
Чтоб не вступать в игру.
А есть такой закон:
Движение вперед
И кто с ним не знаком
Навряд ли нас поймет.

Учитель: Благодарим ребят за сообщение. Ю. Визбор обращался и к вечной теме – любви.

Песня из к/ф « Ты у меня одна» - слушание, в исполнение вок. гр. «В кругу друзей».
Ю Визбор «Ты у меня одна» - вок. хор. работа.

Учитель: Итак, ребята, назовем черты авторской песни на примере «Ты у меня одна».
Ученики:  

приоритет слова(первое место «отводится» стихам, затем музыке) , «доверительный разговор», исполнение от первого лица, камерность исполнения.

Учитель: Урок завершим одной из любимых ваших бардовских песен.

Булат Окуджава «Пожелание друзьям» из к/ф «Ключ без права передачи» - исполнение.

(Учитель благодарит ребят за творческую работу на уроке, оценивает их и обобщает тему урока).

Музыка на выход: Б. Окуджава «Грузинская песня».