Иммунология (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра биологии

Е. В. КРИВОЛАПОВА

ИММУНОЛОГИЯ

Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Бузулукского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ в качестве методических указаний для студентов по направлению подготовки 020400.62 - Биология

Бузулук

БГТИ (филиал) ОГУ

2013

УБК 577.4

ББК 28.072

К-82

Рецензент – кандидат медицинских наук

Методические указания к лабораторным работам включают в себя методику выполнения лабораторных работ, контрольные вопросы, задачи, тесты контроля качества усвоения дисциплины, рекомендуемую литературу для изучения дисциплины. В него включены работы по разделам, необходимым для изучения иммунологии студентов биологов.

Методические указания к лабораторным работам представляет собой руководство для выполнения лабораторных работ по иммунологии студентам очной формы обучения по направлению подготовки 020400.62 - Биология в 5 семестре.

ББК 28.072

УБК 577.4

© , 2013

© БГТИ (филиал) ОГУ, 2013

Содержание

Пояснительная записка к выполнению лабораторных работ по курсу: «Иммунология»

В лабораторный практикум курса включены работы, которые позволяют показать междисциплинарную значимость фундаментальных знаний ранее изученных курсов («Генетика», «Основы микробиологии», «Биология клетки») для более полного освоения учебного материала и, на его основе, формирования комплексного подхода к выбору темы научно-исследовательской работы. Выполнение лабораторных и практических работ включает в себя элементы научного исследования, направленные на развитие системного мышления, освоения научной организации планирования и выполнения экспериментальных работы. В частности, четкое определение её целей и задач, выбор адекватных им методов, анализ и интерпретация полученных результатов, формирование выводов и практических предложений.

Лабораторные занятия с использованием микроскопов позволяет студентам отработать навыки и умения работы с ним, определить активированные лимфоциты крови по их размерным классам – поверхности клетки и её морфологическим особенностям. Сам процесс выполнения работы и её результаты объективно расширяют представления студентов об уровне живых систем и современных научных возможностях техники и методах биодиагностики в планировании и выполнении исследований по актуальным направлениям биотехнологий, связанных с интегральной оценкой функциональной активности систем иммунитета.

Блок семинарских занятий направлен на более детальное изучение базовых механизмов реализации иммунных реакций и формирования адаптивного иммунитета в условиях воздействия агрессивной среды на биосистемы различного уровня.

По результатам обучения рекомендовано проведение зачета.

Занятие 1 Тема: Возникновение и развитие иммунологии

Цель: изучить основные этапы развития иммунологии как науки, рассмотреть роль иммунологии в современной биологии и медицине.

Вопросы для самоподготовки:

1 Что такое иммунология?

2 Каковы задачи современной иммунологии?

3 Что изучает общая иммунология?

4 Что изучает частная иммунология?

5 Каковы основные этапы развития современной иммунологии как науки?

6 Основные достижения современной иммунологии?

Ход работы

Задание № 1 Выдающиеся ученые - иммунологи

Заслушать сообщения о научной деятельности выдающихся ученых - иммунологов, сделать краткие записи в дневнике, выделив роль каждого ученого в становлении и развитии науки иммунологии.

Задание № 2 Основные открытия в области иммунологии.

Записать в дневник таблицу «Основные открытия в области иммунологии». Выписать русских ученых-иммунологов.

Задание № 3 Роль иммунологии в современной медицине и биологии

Ответить на вопросы (письменно в дневнике):

1 Какую роль в современной медицине играет массовая вакцинация против инфекционных болезней?

2 Какое значение в медицине и биологии имеет знание систем групп крови?

3 Как связаны иммунология и трансплантология?

Задание № 4 Иммунология и личность

Составить план беседы о необходимости знаний современных достижений науки иммунологии:

а) со школьниками;

б) взрослыми людьми, работающими на производстве;

в) работающими в сельском хозяйстве;

г) работающими в сфере обслуживания;

д) с пенсионерами по заданию преподавателя.

Таблица № 1 - Основные открытия в области иммунологии

Занятие 2 Тема: Виды иммунитета

Цель: раскрыть понятие «иммунитет», изучить виды и механизмы иммунитета, факторы специфической защиты организма.

Вопросы для самоподготовки:

1 Что такое иммунитет?

2 Что такое наследственный иммунитет?

3 Почему наследственный иммунитет иначе называют видовым?

4 Что такое абсолютный видовой иммунитет?

5 Что такое относительный видовой иммунитет?

6 Что такое приобретенный иммунитет?

7 Почему естественный активный приобретенный иммунитет называют постинфекционным?

8 Почему естественный пассивный приобретенный иммунитет называют плацентарным?

9 Почему после введения вакцины возникает активный искусственный иммунитет?

10 Почему после введения сыворотки возникает пассивный искусственный иммунитет?

11 Что такое неспецифические факторы защиты организма?

12 Что такое специфические факторы защиты организма?

Ход работы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7