Коллективно-творческий проект
Тема: Швейное изделие
Модель: «Вечернее платье»
Выполнили:
Додунова Марина ученица 9 «А» класса;
Илюхина Оксана ученица 9 «А» класса;
Аладышева Ксения ученица 8 класса;
Торплёва Юлия ученица 8 класса.
Руководитель:
г. г.
Схема работы над проектом
Звездочка обдумывания

1. Обоснование проекта (проблемы и цели)
Мировые показы мод вызывают бурное восхищение среди массы зрителей. Безусловно, такие яркие и уникальные образы под силу создавать лишь мастерам своего дела, творческим личностям. Но по нашему мнению, многое из их творений не найдёт себе места в настоящей жизни, а так и останется в рамках подиума.
Их костюмы слишком уж "неземные", неудобные в использовании, не предназначенные для реальности с ее комфортабельностью и практичностью. Только мы сами сможем создать такой костюм, который будет соответствовать нашим предпочтениям и желаниям, который не будет противоречить нашему внутреннему "Я". Найти свой стиль – значит достигнуть гармонии между своей внутренней сущностью и внешностью, т. е. вещами, которые мы носим. Мы подбираем модель не только к фигуре, лицу, цвету волос, но в первую очередь, к своему представлению о себе, к тем своим намерениям, которые мы связываем со своей внешностью – с желанием выглядеть стройнее, красивее. Итак, мы выбираем одежду в соответствии со своим представлением о себе.
Цель: найти свой стиль в одежде, который позволяет раскрыть нам свой
внутренний мир.
Задачи: ●рассмотреть варианты вечерних платьев;
●создать своими руками оригинальный вечерний комплект с
наименьшими денежными затратами;
● совершенствовать свои умения и навыки в области технологии, используя творческий подход к работе.
2. Анализ идей и обоснование выбора.
Каждой девушке хочется выглядеть великолепно на школьных праздниках. Мы решили, что для этого праздника мне понадобится оригинальное платье. Но найти на потребительском рынке что-то, отличающееся от общей массы и соответствующее моим желаниям, почти невозможно. И хочется выглядеть не однообразно, а с "изюминкой". Платье, сшитое своими руками, намного выигрышнее в этом случае: оно не потребует больших материальных затрат, мы сможем выразить свою индивидуальность, подчеркнуть достоинства и скрыть недостатки фигуры.
Перед нами сразу же встала проблема, связанная с тем, какую модель выбрать. При выборе мы учитывали:
● уровень своего мастерства;
● оригинальность изделия;
● затраты на приобретения материалов для работы;
● модные тенденции, которые близки современной молодежи.
Просмотрев множество журналов, мы выбрали модели платьев, выполнили эскиз, описание фасонов, придумали отделку.
3. Выбор материала.
Для изготовления платьев использовали разные виды ткани. Нам предстояло выбрать ткань для лифа, нижних и верхних юбок платья. Мы выбрали ткани, имеющиеся в мастерской. После тщательного поиска мы остановили свой выбор на нескольких тканях.


1. Креп - атлас: Прочная плохо драпирующаяся ткань, с гладкой блестящей поверхностью.
2. Атлас - стрейч: Мягкая хорошо драпирующаяся ткань с блестящей лицевой стороной. Эта ткань возмещает все недостатки креп - атласа, обладает прекрасными свойствами.
3. Шифон: Мягкая полупрозрачная хорошо драпирующаяся ткань.
4. Органза: Легкая, блестящая, изящная, хорошо драпирующаяся ткань.
5. Портьерная ткань: Эта ткань смотрелась очень необычно благодаря узорам.
6. Ацетатный шёлк: мягкая, струящаяся ткань.
4. Экономическое обоснование проекта.
Оценивая стоимость платья, мы пришли к выводу, что такую оригинальную модель вечернего наряда не найти на рынке или в магазине, тем более, что денежных средств мы не затратили! Это большой плюс бюджету нашей семьи, так как минимальная стоимость вечернего платья в магазине составляет от 3 до 5 тыс. рублей. У получившегося платья множество «плюсов». Кроме его привлекательной стоимости, это платье отличается изящностью и оригинальностью.
5. Дизайн-анализ готового изделия.
Целью любой деятельности человека является достижение желаемого результата. Чтобы объективно оценить полученное изделие и сравнить его с желаемым результатом, необходимо опираться на какие-либо законы. Создавая костюм, нужно опираться на законы художественного конструирования: единство формы и содержания, главные и второстепенные части костюма, пропорции, симметрия, контраст, цветовое оформление.
● Важнейший закон художественного конструирования - это единство формы и содержания. Платья предназначены для школьных праздников, поэтому, они должны быть нежными и в то же время праздничными и торжественными. Нам кажется, что по стилю эти платья идеально подходят для любого торжества.
● В любом изделии что-то должно быть главным, а что-то второстепенным. В представленных моделях главным является платье, а второстепенным отделка.
● Контраст - это наиболее главное средство в композиции изделия, противопоставление различных свойств модели. При создании платьев мы использовали разные виды ткани.
● Цветовая гамма очень важна при создании изделия. Так как при изготовлении платьев мы стремились к легкости, воздушности и нежности изделия, выбраны цвета, которые не сильно контрастируют друг с другом.
6. Самооценка изделия.
Существует пословица "Не одежда красит человека, а человек одежду". Мы не совсем согласны с этим мнением. Безусловно, нельзя получить полное представление о человеке и его внутренних качествах, судя только по его внешнему виду. Но все-таки нельзя недооценивать роль одежды в нашей жизни. С помощью правильно подобранной одежды можно не только скрыть недостатки, но и подчеркнуть достоинства своей внешности. Также стоит учитывать, что одежда должна выражать не только внешний образ, но и сущность человека, должна соответствовать его внутреннему "Я". Поэтому, работая над платьем, мы хотели придать ему легкость, воздушность и нежность, чтобы выразить через своё изделие себя как мечтательную и романтичную натуру. Увидев свой новый образ в зеркале, мы поняли, что нам удалось воплотить свои идеи в жизнь. Мы довольны платьями и аксессуарами к ним. Нам кажется, что мы не ошиблись в выборе моделей, так как форма этих платьев очень оригинальная, нестандартная и в какой-то степени сказочная. Нам понравилось работать над платьями, и, хотя эти модели сначала показались нам довольно сложными, мы считаем, что справились с поставленными задачами.
Подводя итоги, нам хочется сказать, что первоначальная цель найти свой неповторимый стиль и образ удалась. У нас получились очень красивые оригинальные платья.
7. Реклама.
Ежегодно меняется мода,
Но, покуда стоит белый свет,
Для девчонок камешковской школы
Хоть один да найдется сюжет!
8. Рекламный проспект
Мастерская – это храм, здесь мастерство приходит к нам!
Надоело сливаться с толпой? Хочется чего-то яркого и оригинального?
Устали от стереотипной одежды? Хотите найти свой стиль в одежде?
Тогда мы ждем Вас в нашей «Волшебной мастерской»
Литература:
1. Журналы мод
2. Стиль, журнал направления моды и культуры одежды
3. Мозговая . Швейное дело. 8 класс: учеб. Для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида. М. Просвещение, 2009.
4. Мозговая . Швейное дело. 9 класс: учеб. Для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида. М. Просвещение, 2010.
Приложение.
Мерки для построения чертежа платья
Название мерок | Обозначение Мерок | Назначение мерок |
1. Полуобхват шеи | Сш | Определение величины горловины |
2. Полуобхват груди первый | СгI | Определение ширины переда и раствора вытачки |
3. Полуобхват груди второй | СгII | Определение ширины изделия, размера платья |
4. Полуобхват талии | Ст | Определение ширины изделия по линии талии |
5. Полуобхват бедер | Сб | Определение ширины изделия по линии бедер |
6. Ширина груди | Шг | Определение ширины переда |
7. Высота груди | Вг | Определение длины нагрудной вытачки |
8. Длина переда до линии талии | Дпт | Определение длины переда до линии талии |
9. Длина спины до линии талии | Дст | Определение положения линии талии |
10. Высота плеча косая | Впк | Определение положения линии плечевого ската |
11. Ширина спины | Шс | Определение ширины спины |
12. Ширина плечевого ската | Шп | Определение ширины плеча в изделии |
13. Длина рукава | Др | Определение длины рукава |
14. Обхват плеча | Оп | Определение ширины рукава |
15. Длина изделия | Ди | Определение длины платья |
Правила безопасной работы
Правила техники безопасности при выполнении ручных работ
1. Опасности в работе:
Повреждение пальцев иглой или булавкой,
Травма руки ножницами,
Травма глаз
2. Что нужно сделать до начала работы:
Посчитать количество иголок и булавок в игольнице,
Положить инструменты и приспособления в отведенное для них место
3. Что нужно делать во время работы:
Быть внимательным к работе
Надевать наперсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его
Вкалывать иглы и булавки только в игольницу
Класть ножницы с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя
Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед
4. Что нужно сделать по окончании работы:
Посчитать количество иголок и булавок в игольнице (их должно быть столько же, сколько до начала работы)
Убрать рабочее место
Правила техники безопасности при выполнении
влажно-тепловых работ
1. Опасности в работе:
Возгорание шнура
Ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура
Поражение электрическим током
2. Что нужно сделать до начала работы:
Проверить целостность шнура и чистоту подошвы утюга
Проверить наличие резинового коврика
3.Что нужно делать во время работы:
Выполнять влажно-тепловую обработку, стоя на резиновом коврике
Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур
Ставит утюг на специальную подставку
Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга и утюг не перегревался
Использовать для увлажнения ткани пульверизатор
5. Что нужно сделать по окончании работы:
Выключить утюг
Поставить его на специальную подставку
Правила техники безопасности при выполнении машинных работ
1. Опасности в работе:
Повреждение пальцев иглой
Попадание волос или концов одежды во вращающиеся части швейной машины
Поражение электрическим током
2. Что нужно сделать до начала работы:
Застегнуть манжеты рукавов
Проверить исправность машины
Проверить перед соединением деталей, не остались ли в них ручная игла или булавка
3. Что нужно делать во время работы:
Установку шпульного колпачка, заправку верхней нити производить при выключенной машине
Не класть ножницы и другие инструменты около вращающихся частей машины
Не передавать ножницы, изделие или детали при включенной машине
4. Что нужно сделать по окончании работы:
Выключить машину
Убрать рабочее место
Несмотря на все сложности модели, работать над платьями было очень интересно. Особенно нам понравился этап декорирования изделия. И вот платья готовы!
Его окончательная себестоимость 0 руб. Это большой плюс бюджету нашим семьям, так как средняя стоимость вечернего платья составляет 5000р. Кроме привлекательной стоимости нашего платья, они отличаются изящностью и оригинальностью. Мы уверены, что эти платья помогут нам предстать во всём блеске на школьных вечерах!


