Скачет зайчик

Ушки длинные у зайки,

Из кустов они торчат.

Он и прыгает, и скачет,

Веселит своих зайчат.

Пальцы в кулачок. Выставить вверх указательный и сред­ний пальцы. Шевелить ими в стороны и вперед.

Вот дедушка,

Вот бабушка,

Вот папочка,

Вот мамочка,

Вот деточка моя,

А вот и вся семья.

(ф. фребель)

Поочередно пригибать пальцы одной руки к ладошке, на­чиная с большого, а на слова «А вот и вся семья» другой ру­кой охватывать весь кулачок.

Я здороваюсь везде —

Дома и на улице.

Даже «Здравствуй!» говор

Я соседской курице.

Повстречал ежонка еж:

«Здравствуй, братец!

Как живешь?

1. Кончиком большого пальца правой руки поочередно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца. Проделать то же самое левой рукой.

2. Одновременно кончиками больших пальцев правой и левой рук поочередно касаться кончиков указательных, сред­ах, безымянных пальцев и мизинцев.

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лег в кровать,

Этот пальчик чуть вздремнул,

Этот пальчик уж уснул,

Этот крепко-крепко спит.

Тише, мыши, не шумите,

Пальчики не разбудите.

Задание выполняется одной рукой.

Раз-два — шли утята.

Три-четыре — за водой.

А за ними плелся пятый.

Позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал.

А десятый испугался —

Громко-громко запищал:

— Пи-пи-пи!

— Не пищи!

Мы тут рядом, поищи!

Поочередно сгибать сначала все пальцы правой, а затем левой руки, начиная с большого. Со звуков «пи-пи-пи» рит­мично сгибать и разгибать пальцы обеих рук.

На двери висит замок.

Кто открыть его бы мог?

Потянули, покрутили,

Постучали и открыли.

Ладони прижать друг к другу. Пальцы переплести. Пере­бирать пальцами.

Тихо, тихо краб ползет

И добычу стережет.

Передвигать пальцами правой (левой) руки вбок.

Две сороконожки

Бежали по дорожке.

Передвигать пальцами обеих рук вбок.

Задрожали ветви елей.

Мы в восторге от качелей.

Мы летаем вверх и вниз,

Вместе с нами веселись

(Т. Сикачева)

Разъединить нижние пальцы.

Выполнить движения вперед-назад несколько раз.

Вверх по лесенке шагаем,

И ступенечки считаем.

Раз, два, три, четыре,

Раз, два, три, четыре.

Выполнить движения пальцами вверх несколько раз.

Затем заменить в стихотворении первую строку на «Вниз по лесенке шагаем...» и выполнить движения пальцами вниз несколько раз.

Набухай скорей, бутон,

Распусти цветок, пион!

Подушечки пальцев обеих рук сомкнуть. Ладони немного округлить. Получается бутон. Нижние части ладоней прижать друг к другу, а пальцы широко раздвинуть по кругу и немного прогнуть. Получается большой, раскрытый цветок.

Пальчик, пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

Задание выполняется одной рукой, затем двумя руками по очереди.

Пальчики перебираем

И цепочку получаем.

Большой и указательный пальцы левой руки соединить в кольцо. Через него по­переменно пропускать колечки из паль­цев правой руки: большой — указатель­ный, большой — средний и т. д. Упражне­ние можно варьировать, меняя положение пальцев. В этом упражнении участвуют все пальцы.