Детская инвалидность как социальная проблема современной России

А,

Российский государственный университет туризма и сервиса г. Москва, Россия

На сегодняшний день инвалидность рассмат­ривается как сложное социальное явление, сте­пень выраженности которого зависит от многих факторов, включая не только состояние организма человека, но и условий, необходимых для достой­ного качества жизни, успешной социализации и самовыражения личности.

История детской инвалидности свидетельст­вует о том, что, пройдя путь от идеи физического уничтожения, неприязни, изоляции до концепции подготовки к труду будущих “неполноценных” членов, общество подошло к пониманию необхо­димости интеграции детей - инвалидов в социаль­ную среду, адаптации их к условиям современной жизни. Дети-инвалиды являются одной из самых проблемных групп, с точки зрения социальной адаптации и реабилитации.

В связи с этим, инвалидность перестает быть только проблемой узкого круга детей и их семей, а становиться проблемой общества в целом.

Таким образом, прирост численности здоро­вых граждан не в состоянии компенсировать по­стоянное увеличение доли инвалидов; происходит накопление критической массы социально и био­логически “неполноценных” детей и взрослых, что не только увеличивает “ инвалидную” нагруз­ку на экономику, но и в конечном итоге может привести к необратимым изменениям в генофонде нации, со всеми последствиями экономического и социального характера.

Представляет интерес структура детской ин­валидности по группам заболеваний. Наибольшую долю детской инвалидности формируют болезни нервной системы и органов чувств, врожденные аномалии развития и психические заболевания.

Наиболее серьезным препятствием к соци­альной реабилитации являются психические рас­стройства. Доказательством этого служит тот факт, что огромная доля специальных интернатов (84,5%) - страдающих психическими заболева­ниями люди.

Причины угрожающего роста детской инва­лидности в последние годы намного сложнее и лежат в сфере социально-экономических проблем.

Причины, которые ведут к рождению боль­ного ребенка: ухудшение экологической обста­новки, плохое состояние здоровья родителей, профессиональные вредности, наркомания, алко­голизм родителей, неэффективная дородовая ди­агностика плода, неправильное ведение родов и неадекватность послеродовой реабилитации.

Причины, которые ведут к вторичной инвалидизации: детский травматизм, неудовлетвори­тельные материально-бытовые условия жизни ребенка, низкий уровень диагностики, лечения и реабилитации заболевших детей, приводящих к переходу болезни в хроническую форму и инва­лидность. Низкий уровень обеспечения детей не­обходимыми лекарствами, средствами реабилита­ции. Ухудшение экологической обстановки, при­водит к утяжелению до степени инвалидности таких заболеваний как бронхиальная астма, неко­торые болезни кожи и др.

Часто состояние детской инвалидности раз­вивается из состояния болезни - болезни ребенка или плода в утробе матери. Социальные болезни - вот еще один источник ослабления здоровья де­тей.

Понижение уровня жизни населения и паде­ние общественной нравственности в последние годы привело к ухудшению показателей здоровья населения в целом, что отразилось и на показате­лях здоровья детей.

Одной из причин резкого возрастания пока­зания детской инвалидности, является ухудшение материального положения населения.

Советская система реабилитации инвалидов не реализуется, новая система, помогающая инва­лиду адаптироваться к реалиям рыночной эконо­мики, выжить в условиях социальной конкурен­ции, пока не создана.

Для решения проблем детской инвалидности необходимо комплексное решение задач:

Задача профилактики детской инвалидности

-  не лечить, а предупреждать заболевание, не компенсировать, а предупреждать изъяны систе­мы воспитания и образования, не расширять до бесконечности систему специальных учреждений для инвалидов, а предупреждать возникновение и распространение инвалидности.

Задачей социальной адаптацией и реабилита­ции детей-инвалидов, предполагает снижение сте­пени инвалидности до возможно полной реабили­тации, либо реализации мер, помогающие приспо­собиться к жизни, получить образование и работу, обрести достойную и социальную ценность. Со­держание работы различных учреждений, занятых проблемой инвалидности, должно все больше оп­ределиться конечными социальными, а не только клинико-физиологическими показателями.

Решение проблем детской инвалидности предполагает осуществление:

•  повышение качества жизни детей и буду­щих родителей;

•  активную пропаганду здорового образа жизни, исключение возможности употребления алкоголя и наркотиков, исключение профессио­нальной вредности;

•  оздоровление населения, преимуществен­но женщин репродуктивного возраста;

•  максимально повысить качества дородо­вой диагностики и системы родовспоможения, ранней послеродовой реанимации и реабилита­ции;

•  ведение эффективней работы по профи­лактике детского травматизма;

•  повышение качества медицинского об­служивания детей, преимущественно часто бо­леющих и страдающих хроническими заболева­ниями.

Признание равенства в правах здоровых и инвалидов. Признание “особых” прав инвалидов, возникающих в связи с инвалидностью, и обеспе­чение таких потребностей, как потребность в пе­редвижении, в доступе к объектам социальной инфраструктуры, в возможности овладения зна­ниями, в рациональном трудовом устройстве, в социально-психологической адаптации, в матери­ально-бытовой и финансовой поддержке.

Создание системы эффективной реабили­тации, профессиональной ориентации, а в по­следующем - трудовой подготовке и трудоуст­ройства, вплоть до индивидуального приспо­собления рабочего места.

Придание проблеме социальной адаптации детей-инвалидов статуса государственной и разработка комплексных мер по созданию сис­темы эффективного управления процессом их социального приспособления.

Безусловно, решение проблем эффективного приспособления и социальной реабилитации де - тей-инвалидов не только расширит базу социаль­ной политики и позволит применить высвобож­даемые средства в пользу других нуждающихся категорий населения, но и усилит гуманистиче­ские тенденции в обществе.

Сближение мира инвалидов и здоровых по­родит большее понимание, сочувствие и уваже­ние к людям, которые, несмотря на серьезный досуг, смогли успешно приспособиться к жизни и восстановить свою социальную ценность.

Решение проблем адаптации инвалидов су­щественно повысит авторитет нашей страны в мировом обществе.