О воспитательной, культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работе среди учащихся, проводимой администрациями и профкомами УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей» и УО «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей»





Новые авторы:


Новые материалы:
Права учителей
Вячеслав Гладчук
Кубики Зайцева/Методики Зайцева
Лилия Быковa (Туясовa)

Гродзенскі абласны камітэт

Беларускага прафсаюза работнікаў будаўніцтва

і прамысловасці будаўнічых матэрыялаў

Гродненский областной комитет

Белорусского профсоюза работников строительства

и промышленности строительных материалов

ПРЭЗІДЫУМ

ПРЕЗИДИУМ

П А С Т А Н О В А

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

26., № 139

г. Гродна г. Гродно

О воспитательной, культурно-массовой и

физкультурно-оздоровительной работе среди

учащихся, проводимой администрациями и

профкомами УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей»

и УО «Гродненский государственный строительный

профессиональный лицей»

Заслушав и обсудив информацию представителей администрации УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей» и УО «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей», председателей профкомов Билецкой А. Н. и Сергей А. А. президиум обкома профсоюза ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Отметить положительную работу, проводимую администрацией и профсоюзными комитетами учреждений по обсуждаемому вопросу (Информация прилагается).

2. Администрации учебных заведений, профсоюзным комитетам продолжить работу по совершенствованию воспитательной, культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы среди учащихся.

3. Председателям профкомов УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей» и УО «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей» активизировать деятельность комиссий по культурно-массовой, физкультурно-оздоровительной работе.

4. Администрации УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей» в воспитательной, культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работе активнее сотрудничать с профсоюзной организацией, включать председателя профкома Билецкую А. Н. в программы и планы работы в качестве ответственного исполнителя.

5. Профкомам УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей» и УО «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей» рассмотреть возможность участия в смотре - конкурсе на лучшую профсоюзную организацию среди учебных заведений.

6. Обратить внимание руководителей базовых организаций (ОАО № 30» ОАО № 32», ОАО ) на необходимость их участия в создании благоприятных условий для подготовки высококвалифицированных специалистов в УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей» и УО «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей».

Председатель С. Ф. Сульжицкий

ИНФОРМАЦИЯ

о воспитательной, культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работе среди учащихся, проводимой администрациями и профкомами

УО «Волковысское ГПТУ № 238 строителей»

и УО «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей»

УО «Волковысское государственное профессионально-техническое училище № 238 строителей» в этом году отметило 10-летие преобразования из филиала Гродненского ГПТУ № 119. На начало 2007/2008 учебного года в нем обучается 231 учащийся (90% учащихся составляют юноши, 10% - девушки) и работают 58 инженерно-педагогических работников. Обучение в училище ведется по специальностям:

- слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля;

- каменщик, штукатур;

- швея, портной, предприниматель;

- продавец продовольственных товаров;

- плиточник, облицовщик.

На базе 9 классов обучается 6 групп со сроком обучения 3 года, на базе 11 классов обучаются 3 группы со сроком обучения 1 год. Из всего количества учащихся 86- иногородние, 50 из них проживают на съемных квартирах, поскольку училище не располагает общежитием. Обучение проводится в 9-ти учебных кабинетах, 4-х мастерских, 2-х автодромах,1-м компьютерном классе.

В училище есть библиотека, помещение для кружковой работы, спортивный зал, спортивная площадка, кабинет социального педагога. Училище не имеет собственной столовой, поэтому питание учащихся организовано на базе близлежащего кафе.

Планирование учебно-воспитательной, физкультурно-оздоровительной, культурно-массовой работы, выбор приоритетных направлений для каждой учебной группы начинается с тщательного анализа работы за предыдущий год. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Рубашко Алла Семеновна ежегодно проводит мониторинг личностного развития каждого учащегося, эффективности воспитательных мероприятий для каждой группы учащихся и училища в целом.

В училище действует авторская программа «Воспитание успехом». Она разработана в соответствии с Программой воспитания детей и учащейся молодежи в Гродненской области .) и предназначена прежде всего для кураторов учебных групп, социально-психологической службы, культорга, мастеров производственного обучения. Программа утверждает, что развитие личности происходит на основе индивидуальной успешной деятельности – интеллектуальной, спортивной, художественной, производственной. Цель программы состоит в том, чтобы найти индивидуальный подход к каждому учащемуся, открыть для него тот вид деятельности, в котором он самым наилучшим образом сможет проявить свои способности и личностные качества, добиться успеха.

Программа реализуется в следующих направлениях:



- становление мировоззренческих основ личности;

- воспитание патриотической культуры;

- труд как уникальный способ воспитания;

- развитие коллективизма;

- психолого-педагогическая профилактика отклонений в личностном развитии;

- формирование здорового образа жизни;

- взаимодействие с семьей, воспитание семьянина;

- организация свободного времени учащихся и формирование традиций в коллективе.

Каждый год в программе имеет своё название, отражающее основное направление работы на этот период: 2004 – «Наш двор». 2005 – «Патриот», 2006 – «Здоровый образ жизни». 2007 – «Семья», 2008 – «Лидер».

В воспитательной работе используются различные методы и формы – диагностика, дискуссии, «Сократовские беседы», «Эстафеты мнений», «Философские столы», исследования по проблемам, информационные брифинги, «Открытые разговоры», устные журналы, «Открытые кафедры», дебаты, защита проектов и т. д.

Ежегодно составляется план идеологической и воспитательной работы училища. Кураторы учебных групп разрабатывают свои планы воспитательной работы.

В течение учебного года проводится соревнование среди учебных групп на звание «Лучшая группа месяца» с целью сплочения ученических коллективов, развития ученического самоуправления, формирования ответственного поведения. Успеваемость, посещение занятий, выполнение правил внутреннего распорядка, соблюдение общественного порядка, участие в общественной жизни, выполнение санитарных норм, соблюдение техники безопасности, количество отчислений – это критерии, по которым оценивается эффективность учебно-воспитательной работы в группе. Группа, занявшая первое место, награждается Почетной грамотой училища и сладким призом.

В училище также действует пятилетняя программа «Подросток» по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних. Чтобы помочь учащимся адаптироваться в современных социально-экономических условиях, помочь в решении проблем взаимоотношений личности и среды, личности и общества, зам. директора по учебно-воспитательной работе, социальный педагог, кураторы групп, культорганизатор, руководители кружков и секций, мастера производственного обучения проводят определенную психолого-педагогическую работу. Ведется учет подростков. Которые имеют трудности в социализации или попали в сложные жизненные обстоятельства. В училище обучаются 3 сирот, 74 учащихся из неполных, 22 – из многодетных. 3 – из неблагополучных семей. Таким учащимся оказывается социально - педагогическая помощь и поддержка. С этой целью проводятся беседы, собеседования, консультации с учащимися, их родителями и опекунами.

За учащимися, составляющими группу риска, закрепляются общественные воспитатели. Для учащихся проводятся часы правового просвещения с участием инспекторов по делам несовершеннолетних, сотрудниками милиции. Важное место в этой работе занимает социально-профилактическое направление: проводятся различные мероприятия по профилактике курения, алкоголизма, наркомании, токсикомании, СПИДа и половой распущенности; учащиеся вовлекаются в кружки, факультативы, спортивные секции, БРСМ, профсоюзную организацию с целью воспитания потребности к самосовершенствованию, ответственности за свои поступки, формирования лидерских качеств и активной гражданской позиции.

Профилактике противоправных действий, негативных явлений способствует организация и проведение различных мероприятий по физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе. Ежегодно разрабатывается и утверждается «План физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы ГПТУ-238 строителей». Каждый месяц в училище проводятся дни здоровья – соревнования в рамках круглогодичной внутриучилищной спартакиады (кросс, комплекс подвижных игр, лыжные гонки, спортивное состязание «Супермен года», армрестлинг, дартс, комплекс «Защитник отечества, шашки). Кроме того, проводятся внутренние соревнования по футболу «Кожаный мяч», волейболу, баскетболу, ритмической гимнастике «Физкультура. Молодость. Здоровье». Команда училища участвует в городских соревнованиях по волейболу, шахматам, настольному теннису, футболу, в районных соревнованиях по осеннему многоборью, комплексу «Защитник отечества», в областных соревнованиях по мини-футболу, волейболу, легкоатлетическому кроссу, настольному теннису. В училище работают 4 спортивные секции: футбольная, баскетбольная, волейбольная, настольного тенниса.

На начало учебного года 70 учащихся имеют проблемы со здоровьем. Такие учащиеся распределены по группам здоровья и физкультурным группам. В 2006 году один из таких учащихся прошел курс оздоровления в Италии.

Важным аспектом в укреплении здоровья учащихся является формирование здорового образа жизни. На годы разработан «План мероприятий по проведению акции «Здоровый я – здоровая страна» в ГПТУ – 238 строителей». В рамках этой акции ежегодно проводятся: смотр-конкурс физической подготовленности учащихся, месячник антитабачной пропаганды «Жизнь без сигареты – это возможно», конкурс семейных фотографий «Здоровый быт – здоровая семья», конкурс рисунков «Моё здоровье – в моих руках», конкурс буклетов, листовок, информационных материалов по вопросам сохранения и укрепления здоровья. Команды учащихся и педагогических работников принимают участие в областных и районных туристических слетах.



На содействие интеллектуальному развитию подростков, их морально-эстетическому воспитанию, развитию творческих способностей направлена работа по организации свободного времени учащихся. В училище работают 11 факультативов. 24 учащихся занимаются в кружках по интересам – «Волшебники», «Юный программист», декоративно-прикладного творчества и др., 30 учащихся поют в хоре.

Творческими отчетами кружковцев являются внутриучилищная и областная выставки декоративно-прикладного творчества, смотры художественной самодеятельности и др.

Большой интерес у учащихся вызывает подготовка и проведение конкурсов профессионального мастерства, дней профессий.

Не остаются без внимания календарные, профессиональные праздники, традиционные училищные праздники – праздник первого звонка, День студента, выпускной вечер. Формы организации праздников самые разнообразные: познавательно-развлекательные и шоу – программы, дискотеки, конкурсы, вечера, выставки и т. д. Кроме того, в каждой группе проводится систематическая внеклассная работа, организуются внутригрупповые мероприятия.

Самое непосредственное участие в реализации программы воспитания учащихся, организации внеклассных мероприятий, праздников принимает профсоюзная организация училища. Культурно-массовые мероприятия, смотры-конкурсы предусмотрены перспективным планом работы профкома.

В училище работает творческий коллектив, царит уютная и дружеская атмосфера. Но, к сожалению, есть проблемы, которые не зависят только от желаний и творческих способностей педагогического коллектива. Училище не располагает достаточной материально-технической базой из-за недостатка финансовых средств невозможно организовать экскурсионные поездки для учащихся и педагогического коллектива. Уровень заработной платы далеко не соответствует уровню моральных и физических усилий, затрачиваемых ежедневно работниками училища на выполнение задач по обучению и воспитанию подрастающего поколения.

В 2006 году УО «Гродненское профессионально-техническое училище № 64 строителей» переименовано в «Гродненский государственный строительный профессиональный лицей». На начало 2007/2008 учебного года в нем обучается 530 учащихся и работает 97 сотрудников. Лицеисты получают среднее специальное образование по специальностям:

- штукатур, маляр; штукатур-облицовщик-плиточник;

- каменщик, монтажник, электросварщик;

- монтажник сантехнического оборудования, газоэлектросварщик;

- каменщик, печник;

- столяр, станочник деревообрабатывающих станков;

- каменщик, штукатур.

В лицее обучаются только юноши. На базе 9 классов обучается 15 групп со сроком обучения 34 месяца и 4 группы со сроком обучения 22 месяца. На базе 11 классов обучаются 2 группы со сроком обучения 10 месяцев.

В лицее обучаются 148 подростков из неполных, 42 – из многодетных, 4 – из неблагополучных семей, 23 сироты. Из 160 иногородних учащихся 110 проживают в общежитии.

Планирование учебно-воспитательной работы основывается на Законе республики Беларусь «О правах ребенка», Республиканской программе патриотического воспитания детей и молодежи, областной программе воспитания детей и учащейся молодежи. Также анализируется эффективность форм и методов учебно-воспитательной работы за предыдущий период.

Комплексный план воспитательной работы УО ««Гродненский государственный строительный профессиональный лицей» на учебный год содержит следующие основные направления:

- гуманизация и индивидуализация учебно-воспитательного процесса;

- повышение воспитательного потенциала каждого урока;

- психолого-педагогическая профилактика и формирование ответственного поведения личности;

- становление мировоззренческих основ личности;

- социально-психологическая и педагогическая поддержка обучающихся в личностном и социальном развитии;

- становление личности на основе освоения базовых компонентов культуры;

- развитие конкурентности специалиста и содействие в достижении его профессиональной зрелости;

- развитие коллективизма и навыков межличностного общения;

- развитие творческого потенциала субъектов учебно-воспитательного процесса;

- организационно-методическое обеспечение и повышение психолого-педагогической культуры субъектов педагогического процесса.

Ответственными исполнителями этой программы являются психолог, социальный педагог, кураторы учебных групп, мастера производственного обучения, заместители директора по учебно-производственной и учебно-воспитательной работе, культорг, председатель ученического профкома.

Программа предусматривает формы и методы воспитательной работы с учащимися, для инженерно-педагогических работников и с родителями.

Также разрабатываются годовые и ежемесячные планы воспитательной работы кураторами групп, предусматривающие коллективные и индивидуальные формы работы, развитие самоуправления, работу с родителями.

Согласно программам, в лицее проводится систематическое личностное изучение учащихся и коллективов учебных групп, проводятся конкурсы «Лучший учащийся», «Лучшая группа». Созданы условия для личностного и профессионального роста-участия в 10 кружках по интересам (298 человек), участия в 4-х спортивных секциях (футбол, ОФП, волейбол, кулачный бой), в художественной самодеятельности, для занятий на 24 факультативных, для вовлечения учащихся в общественные организации (БРСМ, профсоюз).

Приглашаем Вас бесплатно открыть свой сайт, который будет размещен внутри портала.
Размещайте новости и пресс-релизы бесплатно, добавляйте фото целыми галереями! Открыть сайт!

Оформляя фотоальбомы «Наши трудовые династии», «Объекты, построенные нашими учащимися, участвуя в конкурсах газет, книжных выставках, смотрах-конкурсах художественной самодеятельности, учащиеся приобщаются к изучению исторического прошлого, традиций белорусского народа, города Гродно, своего лицея, учатся ориентироваться в системе «человек – среда – социум - общество». С этой же целью проводятся музейные уроки (есть музейная комната ВОВ и истории лицея), викторины, этические беседы, уроки нравственности, классные часы в сотрудничестве с Православной церковью, экскурсии по архитектурным памятникам Гродно, поездки «Мир-Несвиж-Новогрудок», в Минск, Брест, Хатынь, Раубичи, Жировичи и др.

Одно из центральных мест в воспитательной системе лицея занимает пропаганда среди учащихся здорового образа жизни. В лицее действует авторская «Программа профилактики употребления алкогольных напитков и наркотических веществ». В соответствии с этой программой проводятся: мониторинг, диагностика групп по выявлению курящих и употребляющих спиртные напитки, «День отказа от курения», тематическая дискотека ко Дню профилактики СПИДа – 1 декабря, профилактические беседы со специалистами, конкурс газет, литовок.

В лицее также действует программа «Здоровье», которая направлена на укрепление психического и физического здоровья учащихся. В рамках данной программы регулярно проводятся медосмотры, встречи и беседы с врачами – специалистами, конкурсы газет, организуются просмотры профилактических видеофильмов о вреде курения, алкоголя, наркотиков, о правильном питании, о значении физкультуры и спорта, организуются походы, турслеты и внутриучилищные соревнования.

Для укрепления психического здоровья учащихся и педагогических работников, оптимизации психологического климата в системах педагог-учащийся, учащийся-учащийся, педагог-педагог, администратор-подчиненный, разрешения возникающих в них конфликтных ситуаций в лицее создана психологическая служба. Есть кабинет психолога. Используя в своей работе различные методики, психолог Дунай Анжелика Вячеславовна проводит диагностику учащихся 1-го курса, т. е. выявляет подростков из группы риска, диагностирует акцентуации характера, т. е. склонности подростков к асоциальному поведению, проводит мониторинг морально-психологического климата и качества воспитания в общежитии и т. д. Работа психологической службы - важная составляющая воспитательного процесса, т. к. позволяет своевременно выявить, откорректировать и предупредить негативные явления в коллективе.

В тесном сотрудничестве с психологом работает социальный педагог Сергей Алина Александровна, председатель ученического профкома. Она решает социальные проблемы сирот, их обеспечения, занимается вопросами воспитания «трудных» подростков, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, у нарколога, работает с родителями таких учащихся. Посещает семьи, оказывает социальную поддержку и защиту прав учащихся в судебных разбирательствах. Социальный педагог также осуществляет правовое просвещение учащихся с целью формирования умений управлять своими эмоциями. Воспитания самодисциплины, самостоятельности, ответственности, выполнения общественных правил и норм поведения.

Важная роль в воспитательном процессе отводится физкультурно-оздоровительной и спортивной работе. Лицей имеет неплохую спортивную базу, которая представлена двумя спортивными залами, спортивным городком и спортивной площадкой. В рамках акции «Здоровый я – здоровая страна» ежемесячно проводятся спортивные мероприятия: спортивные праздники, игры, эстафеты, первенства и кубки лицея по волейболу, футболу, баскетболу, товарищеские встречи между учащимися и педагогами, матчевые встречи с ПТУ города по игровым видам спорта. Систематически проводятся соревнования по видам спорта, Дни здоровья. В начале учебного года проводятся «Малые олимпийские игры» (прыжки в длину, подтягивания на перекладине, метание гранат, бег на 1000 метров, эстафета). Учащиеся лицея постоянно участвуют в соревнованиях областного смотра уровня физической подготовленности учащихся.

Как отмечалось выше, в лицее работают 4 секции по видам спорта, что для такого количества учащихся недостаточно. Это связано как с организационно-техническими так и с финансовыми причинами. В лицее не хватает специальных помещений для дополнительных занятий спортом, а преподаватели физвоспитания получают мизерную доплату за организацию таких занятий.

Одной из важных составляющих воспитательной работы, как уже упоминалось, является организация свободного времени учащихся. Традиционно в лицее проходят конкурсы на лучшую группу и лучшего учащегося. Группа – победительница награждается экскурсионной поездкой. Лучший учащийся определяется по наивысшему среднему баллу по теоретическому и производственному обучению (не ниже «72 при отсутствии оценок «5», по качеству выполнения общественных обязанностей, по активности участия в спортивных мероприятиях и в художественной самодеятельности.

К услугам учащихся предлагаются кружки по интересам: вокальное пение, хоровое пение, современный танец, «Познай себя», «Домовенок», «Тропинками Гродно», театральный, кружки творчества по специальностям. Свои творческие работы учащиеся представляют на выставках в лицее, на районных и городских выставках и ярмарках.

Для первокурсников ежегодно проводится смотр художественной самодеятельности «Фабрика звезд» с целью выявления способных и талантливых учащихся. Ежегодно лицей принимает участие в городском смотре художественной самодеятельности и театральных коллективов.

Также в лицее организуются развлекательные мероприятия, посвященные календарным и профессиональным праздникам.

Интересно проходит спортивно-развлекательная акция «Самый-самый», приуроченная ко Дню защитника отечества. Вместе с кураторами ребята организуют внутригрупповые мероприятия. Добрыми словами вспоминают лицей его бывшие работники и выпускники на вечерах встреч.

Проблемы в воспитательной работе будут всегда, т. к. ежегодно в лицей приходят новые учащиеся. Потенциал творчества и работоспособности сплоченного педагогического коллектива лицея и его учащихся огромен. Осталось только найти финансовые средства для укрепления материально-технической базы и более эффективной реализации интересных и достойных проектов и программ работы.

Главный специалист по оргработе

обкома профсоюза Л. В. Мелешко


В здоровом теле здоровый дух
как восстановить и сохранить здоровье

   Архитектура


  • Водоснабжение и водоотвод
  • Электротехнические системы электропотребления
  • Водоснабжение и канализация
  • Дачи и коттеджи
  • Дизайн интерьера
  • Кондиционирование и вентиляция
  • Ландшафтный дизайн
  • Окна
  • Отопление
  • Строительные работы
  • Электротехнические работы
  • Решения на строительство
  • Подрядное строительство
  • Планировки
  • Транспортные схемы строительства

  • Проекты по теме списка:

    Виды спорта
    Авиамодельный спортАвтомобильный спортАвтомодельный спортАйкидоАкадемическая гребляАльпинизмАрмспортАрчери-биатлонБадминтонБаскетболБейсболБиатлонБильярдБобслейБодибилдингБоулингВелоспортВертолетный спортВодно-моторный спортВоднолыжный спортВоенно-прикладной спортВоенно-спортивное многоборьеВоздухоплавательный спортВолейболВольная борьбаВосточное боевое единоборствоГандболГиревой спортГольфГорнолыжный спортГородошный спортГребля на байдарках и каноэГребля на шлюпкахГребно-парусное двоеборьеГребной слаломГреко-римская борьбаДартсДельталётный спортДжиу-джитсуДзюдоЕздовой спортКапоэйраКаратэКёрлингКикбоксингКинологический спортКиокусинкайКомплексное единоборствоКонный спортКонькобежный спортКорфболЛегкая атлетикаЛыжное двоеборьеЛыжные гонкиЛыжный спортМорское многоборьеМотоциклетный спортНастольный теннисНовусПарашютный спортПаркурПарусный спортПауэрлифтингПеретягивание канатаПетанкПлаваниеПланерный спортПодводный спортПожарно-прикладной спорт

    Обсуждение


    Комментировать: Войти / Создать аккаунт.





    Pandia в социальных сетях